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Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi Barrera Pedemonte, Fabián
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2.
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Le primat de l’éthique sur l’ontologie dans l’œuvre d’Emmanuel Levinas Thibeault, Vincent
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Comparative study of knowledge transfer during technology pull in complex production environments Donnelly, Richard J. (Richard John), 1964- - Potts, Philip G., 1948-
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4.
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La práctica profesional como espacio de investigación con base en las narrativas, The professional practicum as a space of research based on narratives, La pratique professionnelle comme espace de recherche avec base dans les narrations Sarmiento Cardozo, Luz Marina
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Propuesta para la integración del conocimiento de los sitios arqueológicos con restos óseos humanos Baffi, Elvira Inés - Berón, Mónica
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6.
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Concepciones de los estudiantes de geografía y ciencias de la tierra sobre su formación docente, Conceptions of geography and earth science students about their teacher development, Des conceptions des étudiants de géographie et de sciences de la terre à propos de leur formation comme enseignants Santiago Rivera, José Armando
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7.
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Uma ferramenta de autoria para o desenvolvimento de adventures educacionais em realidade virtual Hoffmann, Augusto Bohner - Wazlawick, Raul Sidnei - Souza, Patrícia Cristiane de
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8.
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Reasoning with incomplete probabilistic knowledge : the RIP algorithm for de Finetti's fundamental theorem of probability Myers, Tracy S. (Tracy Scott)
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9.
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A model to design multimedia software for learners with visual disabilities Sánchez, Jaime
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10.
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La pertinence de l’obligation de divulguer l’origine des ressources génétiques et des savoirs traditionnels dans les demandes de brevets Sow, Mame Ngoné
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