Revistas | (149) |
No aplica | (83) |
Artes y Humanidades | (62) |
Facultad de Humanidades y Educación | (58) |
Humanidades | (39) |
Más... |
Universidad de los Andes Venezuela | (158) |
RUA Docencia | (138) |
Unversidad Nacional de La Plata | (122) |
Université de Montreal | (121) |
Canadian Journal of Comumunication | (73) |
Más... |
1.
|
Développement et validation d'un instrument non-invasifde caractérisation du
comportement musculaire respiratoire Aïthocine, Elise
|
2.
|
Software educativo para la orientación-aprendizaje de la geografía, Educational software for the orientation-learning of universal geography Carballo, Kimara
|
3.
|
Aplicación del modelo de weibull normalizado en la deshidratación osmótica de láminas de sardina, Application of normalized weibull model in the osmotic dehydration of sardine sheets Corzo, Otoniel - Bracho, Nelson
|
4.
|
Aprendizaje estratégico: algunas sugerencias para su evaluación, Strategic learning: some suggestions for its assessment Flores, Carmen Alida - Contreras, Waldo
|
5.
|
El discurso de las políticas públicas en torno a la producción de ciencia y tecnología en Venezuela: ¿eje movilizador de representaciones en educación superior?, Public policies approach to the production of science and technology in Venezuela: motivating factor of representations in higher education? Grau, Jolly Maritza
|
6.
|
La imagen de la ciudad en libros de texto de la tercera etapa de Educación Básica, City image in the middle-school textbooks Aranguren R., Carmen
|
7.
|
Planificación estratégica de los recursos humanos: inherencia en la calidad de la educación, Strategic planning of human resources: inherency in the quality of education Sáez Briceño, Mariela - Pérez Nácar, Efrén
|
8.
|
Alternatives à l'assainissement centralisé dans les pays en développement: le cas des zones périurbaines du Vietnam Beauséjour, Julie
|
9.
|
Teoremas de limitación e imaginación abierta en la ciencia contemporánea Pérez Herranz, Fernando Miguel
|
10.
|
Pratiques traditionnelles chez les sages-femmes autochtones du Nunavik et programme de formation Bedon, Peggy S. M.
|