O processo de Descoberta de Conhecimento em Bancos de Dados Geográficos (DCBDG) busca encontrar padrões, informações e relacionamento espacial implícitos em dados descritivos e espaciais armazenados em bancos de dados geográficos. Este tipo de descoberta é muito importante para o…

O presente texto propõe refletir acerca da formação de professores, tendo como foco de análise os saberes docentes construídos ao longo da prática pedagógica. As reflexões apresentadas têm origem em uma pesquisa desenvolvida em nível de doutoramento, mais especificamente no…

A mudança de paradigma de uma escola mecanicista, que encara o saber como fragmentado e estanque, para uma escola interdependente e global, ou segundo Peter Senge, de "pensamento sistémico", pode ser mediada através da utilização das Tecnologias de Informação e…

Não se pode abrir esta VI Feira do Livro sem dizer da importância
que tal evento tem em nossa vida cultural, o quanto ele representa no rela -
cionamento daquele que escreve, com quem o edita e aquele que, finalmente

Works involving the concepts of individuals on the environment are important in the process of awareness of the community about the importance of nature conservation. It was realized a project for environmental perception of students from fifth and eighth grades…

O processo geral de descoberta de conhecimento em banco de dados é composto por diversas etapas, destacando-se a de Mineração de Dados (MD). As principais tarefas de MD são associação, agrupamento e descoberta de regras de classificação. A tarefa de…

Environmental Education, through Heritage Education, stimulates experiences that can constitute the basis for environmental preservation by rescuing stories of cultures which were part of the dynamics of nature that permeated past generations marked by unique historical and cultural aspects. This…

O presente artigo visa essencialmente descrever a experiência dos autores relativamente ao impacto que a utilização dos sistemas de gestão de aprendizagem, comummente conhecidas como plataformas de aprendizagem, poderão ter na mudança de paradigma pedagógico. Ao longo do trabalho, que…

Neste artigo discutimos o potencial e os desafios metodológicos que se colocam aos investigadores que pretendem analisar o conteúdo da comunicação assíncrona gerada em ambientes online. Aborda uma temática atual e pertinente sobretudo no contexto do ensino superior em que…

O presente artigo discute as conseqüências da comunicação para os estudantes de idéias sobre a natureza da ciência. Depois de explicitar a posição do autor acerca da estrutura do conhecimento científico no que concerne à relação teoria/experimento/tecnologia, são apresentados três…