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1.
Efectos de la erosión del suelo sobre los patrones de la vegetación y su composición florística: una revisión bibliográfica, Soil erosion effects on vegetation patterns and floristic composition: a review, Effets de l’érosion du sol sur les patrons de la végétation et la composition floristique: une révision de la bibliographie
Guerrero Campo, Joaquín
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-06-20
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2.
Encuesta de inicio del curso, Initial Survey
Aleson Carbonell, Marian - Palazón Speckens, Manuel
Formato: Other
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Fecha: 2008-09-29
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3.
The relationship between plants used to sustain finches (Fringillidae) and uses for human medicine in southeast Spain
Belda Antolí, Antonio - Peiró Clavell, Victoriano - Seva Román, Eduardo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-10-14
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4.
Virtual campus versus real campus: a reflection on the process of teaching and learning
Rodes Roca, José Joaquín - Neipp López, Cristian - Beléndez Vázquez, Augusto - Torrejón Vázquez, José Miguel - Rosa Herranz, Julio Luis - Durá Domenech, Antonio - Vera Guarinos, Jenaro - Hernández Prados, Antonio - Márquez Ruiz, Andrés
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
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Fecha: 2009-02-10
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5.
An analysis of high performance in long-distance rowing by means of global positioning system technology
Cejuela Anta, Roberto - Pérez Turpin, José Antonio - Cortell Tormo, Juan Manuel - Chinchilla Mira, Juan José
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-07-24
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6.
Un sistema de búsqueda de respuestas basado en ontologías, implicación textual y entornos reales, An user-centred ontology- and entailment-based Question Answering system
Ferrández Escámez, Óscar - Izquierdo Beviá, Rubén - Ferrández Escámez, Sergio - Vicedo González, José Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-10-13
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7.
Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology
Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-04-25
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8.
Teachers’ beliefs about teaching and learning: an exploratory study
Gonçalves, Teresa N.R. - Rios Azevedo, Nair - Alves, Mariana Gaio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-01-28
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9.
Cognos: a pragmatic annotation toolkit for the acquisition of natural interaction knowledge, Cognos: una herramienta para la anotación de corpus orientada al conocimiento pragmático
Calle Gómez, Francisco Javier - Albacete García, Esperanza - Olaziregi Gómez, Garazi - Sánchez Sotés, Enrique - Valle Agudo, David del - Rivero Espinosa, Jesica - Cuadra Fernández, Dolores
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-09-08
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10.
Translating the world: differences and common core in culturally-determined vocabulary
Inchaurralde Besga, Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-04-29
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