La presente investigación tuvo como objetivo determinar la utilidad de la Filosofía para niños como estrategia para el desarrollo del conocimiento Lógico Matemático, en niños y niñas de la fase preescolar. En dicho estudio la muestra estuvo conformada por 21…

A través de una revisión documental, el artículo aborda el constructo Gerencia de Investigación. Se reflexiona sobre las
universidades como ejes centrales del desarrollo de las investigaciones que en ellas se tutelan, permitiendo esta actividad
enlazar las demandas…

//// Abstract: This paper represents a defense of science as true knowledge. From the standpoint of a historical synthesis, comprehending its Greek origins as well as its modern consolidation, the author emphasizes the role of science in Western culture as…

//// Abstract: The idea behind this text is to exhibit some of the characteristics of a form of actualization of the past; more precisely, the movement of the Classic in history. Following Gadamer on the role of tradition as an…

Muchas veces se acepta que la racionalidad
fi losófi ca aparece repentinamente clausurando
un período oscuro. Sin embargo, una mirada
más reflexiva muestra un paisaje diferente.
Es efectivo que en algún momento surgió una
tensión…

Las perspectivas para la Ingeniería del Software (IS) y del Conocimiento (IC) conducen hacia un desarrollo conjunto que permita la construcción de sistemas que integren software convencional (SC) y software basado en conocimientos.

Alcanzado este punto, los desarrolladores de…

Based on the notion of language-game, as formulated by Ludwig Wittgenstein, the relation ship between language, individual practice, belief and knowledge is examined. Knowing is identified as context-adjusted behavior, under learning or extended exercise, while beliefs are considered as dispositional…

Based on the notion of language-game, as formulated by Ludwig Wittgenstein, the relation ship between language, individual practice, belief and knowledge is examined. Knowing is identified as context-adjusted behavior, under learning or extended exercise, while beliefs are considered as dispositional…

This paper critically analyzes the cognitive-map concept in terms oh) its subjectivity, as seen in the characterization of environmental knowledge as “images” of the world; b) its use of the information-processing approach in modeling environmental perception; c) its restricted representation…

En este trabajo, se analiza el drama del conocimiento
como “bien privadamente público”;
transitando, en primera instancia, por
las potencialidades de difusión y los peligros
de exclusión que corre el conocimiento
en la sociedad de la información. Siguiendo
las indicaciones…