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1.
Using role playing in the integration of knowledge in the teaching-learning process in nursing: assessment of students, Utilización del role playing en la integración de conocimientos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de enfermería: valoración de los estudiantes, Usando role playing na integração do conhecimento no processo ensino-aprendizagem em enfermagem: avaliação dos alunos
Martínez Riera, José Ramón - Cibanal Juan, Luis - Pérez Mora, María Jesús
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-09-21
Recurso: RUA Docencia

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2.
Comparing organic urban consumers in developing and developed countries : First results in Brazil and France.
SIRIEIX, L. - ABREU, L. S. de - WATANABE, M.A. - KLEDAL, P. R.
Formato: Resumo em anais de congresso (ALICE)
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Fecha: 2014-06-21
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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3.
Avaliação de conhecimento estruturado no sistema de apoio a decisão para semiologia do cafeeiro, Evaluation of structured knowledge in decision support system for coffee semiology
Santos, Leandro Alvarenga dos
Formato: dissertação
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Fecha: 2014-02-12
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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4.
Nuevo enfoque en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la interrelación de conocimientos y formación de clínica/comunitaria, New approach in the learning-training process to interrelate knowledge and clinical and community training
Sanjuán Quiles, Ángela - Martínez Riera, José Ramón
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-09-21
Recurso: RUA Docencia

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5.
Analysing the social perception of residential tourism development
Huete Nieves, Raquel - Mantecón Terán, Alejandro - Mazón Martínez, Tomás
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
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Fecha: 2009-05-21
Recurso: RUA Docencia

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6.
La producción del conocimiento en educación en enfermería en España y Brasil: una revisión integrativa, Nursing education knowledge production in Spain and Brazil: an integrative review, A produção do conhecimento em educação em enfermagem na Espanha e no Brasil: uma revisão integrativa
Prado, Marta Lenise do - Medina Moya, José Luis - Martínez Riera, José Ramón
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-09-21
Recurso: RUA Docencia

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7.
Aprendizaje a lo largo de la vida e innovación, una necesidad para los profesionales y ciencias de la salud, Lifelong learning and innovation, a necessary for health’s professionals
Sanjuán Quiles, Ángela - Martínez Riera, José Ramón - Gabaldón Bravo, Eva María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-09-21
Recurso: RUA Docencia

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8.
Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments?
Taub, Michelle
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
The concise knowledge library: natural history
Lydekker, Richard
Formato:
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Fecha: 2013-08-08
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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10.
Development of a KT intervention to promote the use of dance as a therapeutic modality in rehabilitation
Demers, Marika
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL