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1.
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LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO TÉCNICO ESPECIALIDAD CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN DEL COLEGIO FAUSTO ENRIQUE MOLINA DE CANTÓN AMBATO PROVINCIA DE TUNGURAHUA Llamuca Pérez, Nancy Fabiola
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2.
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Estudio de mercado sobre el interés de hoteles y restaurantes, para que la cooperativa de productores de leche Dos Pinos R.L., les venda sus productos, en Costa Rica, a noviembre del 2007 Sáncho Corrales, Nancy
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3.
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Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
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4.
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Análisis del sistema que aplica la Ilustre Municipalidad de Cuenca para la elaboración del catastro y su incidencia tributaria Quille Machuca, Gladys Cecilia - Quizhpi Peñafiel, Paola Maritza
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5.
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La estrategia multipolar de la política exterior venezolana Linares, Rosalba
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6.
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Análisis de la transferencia de conocimiento para la creación de franquicias, aplicado al caso de la Empresa Ópera De la Rocha Sosa, Alejandra - Ruiz Pioch, Olivia Diana
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7.
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“Así es como yo veo". Una vivencia plástica con niños matlatzincas. Navarijo Ornelas, María de Lourdes
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8.
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Saber que se sabe o saber qué se sabe. Ensayo acerca de la dificultad de un conocimiento exclusivamente reflexivo a partir del Cármides de Platón Alayza, Cristina; Pontificia Universidad Católica del Perú
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9.
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Aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC) Mendiola-Santibañez, J. D.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Cortes-Salinas, L.; Universidad del Valle de México, Campus Querétaro, México - Hernández-Guzmán, V. M.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Herrera-Ruiz, G.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - González-Gutierrez, A. C.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Lara-Guevara, A; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México
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10.
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El establecimiento de principios epistémicos y el problema del status de la teoría del conocimiento cijs-unc
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