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1.
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Editorial de la UV: generación del conocimiento Anónimo
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2.
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Reflexiones en torno a la Investigación-Acción educativa Martínez, María Cecilia
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3.
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Análisis curricular aplicado al estudio de Licenciaturas de Comunicación en México García Hernández, Caridad - Espinosa Meneses, Margarita
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4.
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Reconociendo voces y expresiones de actores locales vinculados con la producción audiovisual. Un estudio de caso a partir de una práctica de extensión universitaria Gentile, Natacha - Olivo, Francisco - Costaguta, Gabriela - Parodi Cánevas, Florencia - García, Lorena - Bosch, Joaquín - Lemme, Adrián
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5.
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Guía de estudio para el maratón de conocimiento Anfeca, área mercadotecnica Andrade Morales, Karla Gabriela
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6.
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Adquisición de la semántica de las raíces léxica topológicas de contacto y separación: ‘poner (se)’ y ‘quitar (se)’ prendas de vestir en el totonaco de Santa Ana Chumatlán, Veracruz. FAUSTINO MONTES CASTAÑEDA
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7.
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Desarrollo de una Herramienta para dar Soporte a la Extracción del Conocimiento Táctico en las Pymes de Desarrollo de Software Uribe Devora, Guadalupe
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8.
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La producción didáctica en el campo de la fisica en el NURR-ULA desde las perspectivas de las tic, The didactic production in the fi eld of physics in the NURR-ULA from the perspectives of the tic Briceño B., Jesús R. - Lobo, Hebert - Rivas, Yasmelis - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Villarreal, Manuel - Díaz, Juan Carlos
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9.
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Modernidades, media y educación: Localizaciones y des-localizaciones de los agentes-audiencias educacionales de los Santos , Javier del Ángel
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10.
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ONTOACTION: HERRAMIENTA GRÁFICA Y TEXTUAL PARA LA ESPECIFICACIÓN DE ONTOLOGÍAS ACTIVAS // (ONTOACTION: GRAPHICS AND TEXTUAL TOOL TO SPECIFY ACTIVE ONTOLOGIES Elsa Liliana Tovar; Doctora en Computación egresada de la Universidad Simón Bolívar. Profesora a dedicación exclusiva en la Universidad de Carabobo - Norimi Coromoto Alvarado; Licenciado en Computación. Analista Programador
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