1.
|
A importância das Tecnologias da Informação e Comunicação em cursos online: Um estudo exploratório em uma Universidade do Sul de Minas Gerais, The importance of information technology and communication in online courses: an exploratory study at a south of University of Minas Gerais Ferrugini, Lílian - Freitas, Rodrigo Cassimiro - Souza, Donizete Leandro - Castro, Cléber Carvalho
|
2.
|
Teorias da aprendizagem e gestão do conhecimento: um alinhamento teórico, Learning theories and knowledge management: a theoretical alignment Souza, Donizeti Leandro - Sousa, Jorgiane Suelen - Ferrugini, Lílian - Zambalde, André Luiz
|
3.
|
Greenhouse gas emission in constructed wetlands for wastewater treatment: a review. MANDER, U. - DOTRO, G. - EBIE, Y - TOWPRAYOON, S. - CHIEMCHAISRI, C. - NOGUEIRA, S. F. - JAMSRANJAV, B. - KASAK, K. - TRUU, J. - TOURNEBIZE, J. - MITSCH, W. J.
|
4.
|
Representações sociais sobre a organização espacial no Assentamento Mato Grande, Corumbá, Mato Grosso do Sul. FONSECA, T. P. de L. - REIS, R. C. - CURADO, F. F. - FEIDEN, A. - BORSATO, A. V.
|
5.
|
Topical anti-inflammatory activity of a monofloral honey of Mimosa scabrella provided by Melipona marginata during winter in southern Brazil. BORSATO, D. M. - PRUDENTE, A. S. - DOLL-BOSCARDIN, P. M. - BORSATO, A. V. - LUZ, C. F. P. - MAIA, B. H. L. N. S. - CABRINI, D. A. - OTUKI, M. F. - MIGUEL, M. D. - FARAGO, P. V. - MIGUEL, O. G.
|
6.
|
Revista Latinoamericana de Ingeniería de Software
|
7.
|
Comportamento de híbridos e variedades de milho em região semiárida no ano agrícola 2013. SOUZA, I. M. de - GUEDES, F. L. - FERNANDES, J. K. S. - MELO, M. D. - PRIMO, A. A. - POMPEU, R. C. F. F.
|
8.
|
Towards effective governance of information in a Brazilian Agricultural Research Organisation. BERTIN, P. R. B.
|
9.
|
Experiências de comercialização agroextrativista dos agricultores familiares do Rio dos Cochos, Januária/Cônego Marinho - MG, Familiar agriculturists' commercial agroextractive experiences from river dos Cochos - Januária/Cônego Marinho - MG Freitas, Camila da Silva
|
10.
|
Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments? Taub, Michelle
|