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1.
Revista Brasileira de Gestão e Inovação
Formato: journal
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Fecha: 2014-05-07
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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2.
¿Puede la gestión del conocimiento influir en los resultados empresariales?, Can knowledge management influence firms’ performance?
Tarí Guilló, Juan José - García Fernández, Mariano
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-10-29
Recurso: RUA Docencia

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3.
Texto de estudio del idioma Kichwa para los niños de 2do, 3ro, 4to, 5to año de educación básica de las escuelas bilingües Domingo Faustino Sarmiento parroquia San Juan de Iluman cantón Otavalo y Bernardino Echeverría comunidad de Perafan parroquia de Imantag cantón Cotacachi provincia de Imbabura.
Cacuango Morán, María Juana - Menacho Menacho, Luz María - Santillán Moreta, Paulina Alexandra - Segovia Picuasi, Blanca Yolanda
Formato: Thesis
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Fecha: 2013-02-18
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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4.
Developing an integrated building design tool by coupling building energy simulation and computational fluid dynamics programs
Zhai, Zhiqiang, 1971-
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-06-02
Recurso: MIT

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5.
Transferência do conhecimento e redes interorganizacionais: um estudo com empresas juniores do Brasil, Knowledge transfer and inter-firm networks: a study with junior enterprises of Brazil
Silva, Fernanda Tavares
Formato: dissertação
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Fecha: 2014-08-06
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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6.
Apropriação da inovação em agrotecnologias: estudo multicasos em universidades brasileiras, Appropriation of agrotechnology innovation: multicases study in brazilian univerties
De Benedicto, Samuel Carvalho
Formato: tese
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Fecha: 2014-08-21
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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7.
Acta de Gerencia Ciencia
Formato: journal
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Fecha: 2013-07-05
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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8.
Identifying the Correlation Between the Gender and Knowledge of the South African Consumer in the Selection of Grocery Products
Cant, Michael C; University of South Africa CoD: Department of Marketing and Retail Management Tel +27 12 9971350 - Scheers, Louise Van; University of South Africa Department of Marketing and Retail Management Tel +27 12 9971350
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2012-01-25
Recurso: Asian Journal of Bussiness and Governance

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9.
Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments?
Taub, Michelle
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
Rethinking logics and regimes of geo-economics: national competitiveness in the borderless global knowledge
Uttam, Jitendra
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2013-02-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata