| Fecha:"2014" |
| Fecha:"06" |
| Fecha:"2011" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Fecha:"2009" |
| Fecha:"2013" |
| Fecha:"2007" |
| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"36z" |
| Revistas | (222) |
| Revista Educere | (112) |
| Artes y Humanidades | (97) |
| Revista Educere: Artículos Arbitrados | (41) |
| Revista Educere: Investigación Arbitrada | (35) |
| Más... |
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1.
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La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
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2.
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Léxico del español colonial venezolano en dotes merideñas de los siglos XVII y XVIII, Lexical of the colonial spanish in Venezuela In mérida dowries of the 17th century Ramos, Elvira - Quintero, Adriana
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3.
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La traducción de ítems lexicales equivalentes del inglés y del húngaro y sus representaciones mentales en el contexto del aprendizaje del inglés como lengua extranjera en Hungría, Interlingual lexical errors: English-Hungarian translation equivalent lexical items and their mental representations in the context of learning English as a foreign language in Hungary Biró, Anett
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4.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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5.
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Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge Peña González, Josefina
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6.
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La universidad en la encrucijada de la sociedad del conocimiento y la cultura de la sustentabilidad, Diálogos culturales. Historia, educación, lengua, religión e interculturalidad Parada, Nereida
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7.
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Hacia el lenguaje como experiencia de vida Jiménez F., Thaís Lorena
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8.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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9.
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El devenir de las ciencias sociales. Estudio de las revoluciones, The becoming of social sciences a study of the revolutions Guardia Rolando, Inés
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10.
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Emoción, música y aprendizaje significativo, Emotion, music and meaningful learning Albornoz, Yadira
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