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1.
The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field
Cardós, Paula Daniela - Compagnucci, Elsa Rosa
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-03-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
SeDiCI (Intellectual Creation Diffusion Service)
De Giusti, Marisa Raquel - Sobrado, Ariel - Vila, María Marta - Villarreal, Gonzalo Lujan - Lira, Ariel Jorge
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2007-11-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
SeDiCI (Intellectual Creation Diffusion Service)
De Giusti, Marisa Raquel
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2007-11-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Alfonso Reyes y la edificación del conocimiento a través del ensayo
Ríos, Marina Cecilia
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2010-06-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
El conocimiento agronómico inicial y el desempeño en Introducción a las Ciencias Agrarias, Agricultural knowledge prior to entering Agricultural Sciences and students? academic performance in a first year course
Cendoya, María Gabriela - Cauhépé, Miguel - Delgado, Santiago Germán - Gutheim, Florencia
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2011-11-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
A five-valued logic and a system
Ferreira, Ulisses
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2004-11-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Mapa de solos, conhecimento de campo, inventário florestal e zoneamento ecológico-econômico como base para a aptidão agrícola das terras em Minas Gerais elaborada em SIG, Soil maps, field knowledge, forest inventory and ecological-economic zoning as a basis for agricultural suitability of lands in Minas Gerais elaborated in GIS
Silva, Vladimir Antonio
Formato: tese
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Fecha: 2014-08-08
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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8.
Teorias da aprendizagem e gestão do conhecimento: um alinhamento teórico, Learning theories and knowledge management: a theoretical alignment
Souza, Donizeti Leandro - Sousa, Jorgiane Suelen - Ferrugini, Lílian - Zambalde, André Luiz
Formato: Artigo
Enlaces:
Fecha: 2014-10-13
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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9.
Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments?
Taub, Michelle
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
Development of a KT intervention to promote the use of dance as a therapeutic modality in rehabilitation
Demers, Marika
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL