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Sistema de farmacovigilancia: Grado de conocimiento de la población, de distintos profesionales y estudiantes de carreras de la salud en la Provincia de Córdoba, Argentina, Pharmacovigilance system: Knowledge degree of population, professionals and health carreer students in the Province of Cordoba, Argentina Correa Salde, Viviana - Fonsfría, Lucas D. - Ravetti, Soledad - Arce Miranda, Julio E. - Montes de Oca, María N. - Higa, Valeria M. - Paraje, María Gabriela
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2.
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Society, family and learning: the role of home literacy environments Querejeta, Maira
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Un hombre de San Juan: aproximación facial en antropología, A man from San Juan: facial approximation within anthropology Hayes, Susan
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Epigenética, conceptualización y alcance epistémico, Epigenetics. Conceptualization and epistemological scope Quintero, Fabián
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Uveítis en el felino, Feline uveitis Aba, M. A. - Rosenstein, R. E. - Sande, P. H. - Del Sole, M. J.
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Efectos del D-002 (Alcoholes de la cera de Abejas) sobre la peroxidación lipídica en sujetos de edad media y avanzada, Effects of D-002 (Beeswax Alcohols) on lipid peroxidation in middle-aged and older subjects López, Ernesto - Illnait, José - Molina, Vivian - Oyárzabal, Ambar - Fernández, Lilia - Pérez, Yohani - Más, Rosa - Mesa, Meylis - Fernández, Julio - Gómez, Mainel - Jiménez, Sonia
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7.
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Actitud de los operadores como un factor de riesgo en muestreo de plagas mediante trampas adhesivas, Attitude of operators as a factor of risk in pest sampling by sticky traps López, María Virginia - Carrizo, Paola Irene
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8.
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Mapa de solos, conhecimento de campo, inventário florestal e zoneamento ecológico-econômico como base para a aptidão agrícola das terras em Minas Gerais elaborada em SIG, Soil maps, field knowledge, forest inventory and ecological-economic zoning as a basis for agricultural suitability of lands in Minas Gerais elaborated in GIS Silva, Vladimir Antonio
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9.
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Teorias da aprendizagem e gestão do conhecimento: um alinhamento teórico, Learning theories and knowledge management: a theoretical alignment Souza, Donizeti Leandro - Sousa, Jorgiane Suelen - Ferrugini, Lílian - Zambalde, André Luiz
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10.
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Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments? Taub, Michelle
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