Fecha:"2013" |
Fecha:"19" |
Fecha:"2009" |
Fecha:"2008" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"2005" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Facultad de Humanidades y Educación | (234) |
Artes y Humanidades | (120) |
Revista Educere | (83) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (77) |
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Más... |
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Con-terráneos y con-textuales: Isidoro Requena, With terráneos and with textual: Isidoro Requena González Rosario, Wilfrido José
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2.
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Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente, Fostering reading and writing in education students, Promouvoir la lecture et l’ecriture chez les etudiants en education Aguirre de Ramírez, Rubiela
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3.
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Emoción, música y aprendizaje significativo, Emotion, music and meaningful learning Albornoz, Yadira
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4.
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Una escritura múltiple sobre Briceño-Iragorry, A multiple writing on Briceño-Iragorry Medina Machado, Alí
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5.
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Gerencia de conocimiento en organizaciones productivas, Knowledge management in production organizations Añez Méndez, Celina
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6.
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Correspondencia entre los conocimientos certifi cados y los conocimientos experienciales, Correspondence between the certifi ed knowledge and the experiential knowledge Castellanos V., Geovanny G.
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7.
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El conocimiento como bien común, Knowledge as a commons Fagiolo, Mario
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8.
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Sistemas de conocimiento popular y académico como fundamento del desarrollo local. El caso de Productos Alimenticios Kelly's, Mérida, Venezuela, The systems of popular and academic knowledge as a base of local development. The case of Food Products Kelly’s García Lobo, Ligia
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9.
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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10.
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Profecía. Los desposeídos del mundo., Por cien laureados Nóbeles
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