Fecha:"2013" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"2014" |
Fecha:"2010" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"09" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"2005" |
Temas: "Artes y Humanidades" |
Revistas | (136) |
Facultad de Humanidades y Educación | (91) |
Revista Educere | (37) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (25) |
Núcleo Rafael Rangel (NURR) | (19) |
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El juego ecológico. Una estrategia innovadora para evaluar el aprendizajes en la escuela básica Sayago M., Verioska del A.
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Miquel Izard Llorens: los años de formación hasta el comienzo de su exilio académico en Venezuela, una historia de vida (1934-1968), Miquel Izard Llorens: the schooling days until the beginning of his academic exile in Venezuela, a life’s history. (1934-1968) Martín Zaballos, Natalia - Varela, Luz
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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Las TIC en la educación: nuevos ambientes de aprendizaje para la interacción educativa, TIC´S in education: new learning environments for educational interaction Pérez de A, María del C. - Telleria, María Begoña
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Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
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Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
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Correspondencia entre los conocimientos certifi cados y los conocimientos experienciales, Correspondence between the certifi ed knowledge and the experiential knowledge Castellanos V., Geovanny G.
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Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
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Heidegger y la filosofía de la historia (Geschichte):historia e historiografía (Historie) Agustín Rodríguez
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Redes sociales en Internet: reflexiones sobre sus posibilidades para el aprendizaje cooperativo y colaborativo, Social networking: reflections on its potential for cooperative and collaborative learning Peña, Katiusca - Pérez, María - Rondón, Elsiré
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