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Architecture et mission pédagogique : regards sur le campus de l'Université de Montréal et de l'école des HEC à l'ère d'une société de la connaissance Antonat, Dan
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Le primat de l’éthique sur l’ontologie dans l’œuvre d’Emmanuel Levinas Thibeault, Vincent
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Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi Barrera Pedemonte, Fabián
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La práctica profesional como espacio de investigación con base en las narrativas, The professional practicum as a space of research based on narratives, La pratique professionnelle comme espace de recherche avec base dans les narrations Sarmiento Cardozo, Luz Marina
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Concepciones de los estudiantes de geografía y ciencias de la tierra sobre su formación docente, Conceptions of geography and earth science students about their teacher development, Des conceptions des étudiants de géographie et de sciences de la terre à propos de leur formation comme enseignants Santiago Rivera, José Armando
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6.
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Geoweb: indigenous mapping of intergenerational knowledge Eades, Gwilym
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7.
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Increasing knowledge of best practices in occupational therapists treating post-stroke unilateral spatial neglect Petzold, Anita
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The knowledge in knowledge management Nickols, Fred
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9.
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HPV knowledge and self-sampling for the detection of HPV-DNA among Inuit women in Nunavik, Quebec Cerigo, Helen
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An epistemic analysis of authentication Frydrychowicz, Maja
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