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De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
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La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
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3.
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Promoción de la identidad desde la historia local, a través de propuestas de escritura en la escuela, Strategies to promotion of writing school through local history Pulido, José Antonio - García Romero, Marisol
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4.
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Competencias individuales y el currículo universitario ante el reto del desarrollo endógeno, Individual competences and the university curriculum before the challenge of the endogenous Ugueto, Martha Graciela - Cardozo, Neyda
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Redes sociales en Internet: reflexiones sobre sus posibilidades para el aprendizaje cooperativo y colaborativo, Social networking: reflections on its potential for cooperative and collaborative learning Peña, Katiusca - Pérez, María - Rondón, Elsiré
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6.
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Transformación de la cultura lectora en Venezuela: políticas y praxis, Transformation of the reading culture in Venezuela: Policies and practice Castillo E., María Auxiliadora
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7.
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Valoración Intercultural del territorio indígena de waramasen, Alto Caroní del estado Bolívar, Intercultural Value of Indigenous Territories. Waramasen, Bolivar State - Venezuela Tovar Z., Frank - Rojas López, José Jesús
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Rescate de los saberes indígenas. Una propuesta metodológica de desarrollo rural alternativo en Waramasen, Venezuela Tovar Z., Frank - Rojas López, José Jesús - González Ñáñez, Omar Enrique
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9.
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Aportes al conocimiento de las Gonolobinae (Apocynaceae- Asclepiadoideae), Contributions to the knowledge of the Gonolobinae (Apocynaceae- Asclepiadoideae) Morillo, Gilberto
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10.
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Pensamiento narrativo y educación, Narrative thought and education, Pensamento narrativo e educação Aguirre de Ramírez, Rubiela
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