| Fecha:"2010" |
| Fecha:"56" |
| Fecha:"2007" |
| Fecha:"2013" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Idioma:"Español" |
| Fecha:"2011" |
| Temas: "Artes y Humanidades" |
| Fecha:"20t20" |
| Revistas | (124) |
| Facultad de Humanidades y Educación | (86) |
| Revista Educere | (38) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (23) |
| Universidad de Los Andes | (16) |
| Más... |
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1.
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Promoción de la identidad desde la historia local, a través de propuestas de escritura en la escuela, Strategies to promotion of writing school through local history Pulido, José Antonio - García Romero, Marisol
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2.
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Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements Oses Gil, Alejandro
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3.
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Transformación de la cultura lectora en Venezuela: políticas y praxis, Transformation of the reading culture in Venezuela: Policies and practice Castillo E., María Auxiliadora
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4.
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La formación docente. Temas, debates y escenarios de prioridades, Teacher education: issues, debates and priority scenarios, Formation des enseignants : thèmes, débats et scenarios de priorités Sánchez Carreño, José
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5.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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6.
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La ordenanza municipal del cabildo de la grita (1851) (aproximación a la historia de la evaluación en la región andina venezolana durante el siglo XIX), The by-law of “La Grita” chapter meeting (1851) (An approach to the history of assessment in the Venezuelan Andean region during the XIX century) Mora García, José Pascual
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7.
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Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
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8.
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Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
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9.
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La imagen de la ciudad en libros de texto de la tercera etapa de Educación Básica, City image in the middle-school textbooks Aranguren R., Carmen
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10.
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Correspondencia entre los conocimientos certifi cados y los conocimientos experienciales, Correspondence between the certifi ed knowledge and the experiential knowledge Castellanos V., Geovanny G.
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