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1.
Las Casas y el pensamiento de Colón: la trama semántica del mundo como la oportunidad del error
Cámara, Ezequiel - Piriz, Franco
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2013-11-12
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Aspectos cognitivos en el desarrollo de un equipo de fútbol con robots
Cecchi, Laura - Parra, Gerardo - Vaucheret, Claudio A.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-09-19
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
El problema del lenguaje en Spinoza
Narváez, Mario A.
Formato: Tesis, Tesis de grado
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Fe y conocimiento de sí mismo
Ferrari, Maria Luján
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2010-10-04
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Conocimiento poético y conocimiento filosófico
Estrada, José María de
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2009-09-17
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Reconocimiento automático de artículos científicos
Lavallen, Pablo J. - Bordignon, Fernando - Tolosa, Gabriel Hernán
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-19
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Reflexionemos sobre la actividad educadora desde el conocimiento
Coca, Mónica
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2013-10-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey
Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2009-09-17
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Intuiciones puras e imaginativas en las Regulae de Descartes
Baranzelli, Dante A.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2010-09-21
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P., su inserción en el campo educativo, The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field
Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2010-09-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata