| Título: | Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey |
| Autores: |
Di Gregori, María Cristina Durán, Cecilia |
| Fecha: |
2009-09-17 2005 |
| Publicador: | Unversidad Nacional de La Plata |
| Fuente: |
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| Tipo: |
Articulo Articulo |
| Tema: |
Humanidades Educación Física Educación física Pedagogía Filosofía de la educación |
| Descripción: | |
| Idioma: | Español |
1 Ajuste de las variables que gobiernan los modelos de comportamiento de HDM-4 para vías no pavimentadas de la región de Antofagasta (Chile) por Rojas Cazaluade, Oscar Orlando | 6 Alternativas para el fraccionamiento de un Parque Industrial por Borrego, Juan Antonio |
2 La Agrimensura como base de investigaciones arqueológicas por Alfageme, Marcelo O.,Papagni, Jorge H. | 7 La propiedad horizontal por López, María Inés |
3 Anteproyecto de saneamiento y loteo por Antolín, Ricardo Gabriel,Williams, Enrique Oliver | 8 Laguna "San Antonio" por Milone, Ricardo Raúl |
4 Balneario Municipal de la ciudad de Diamante por Battistessa, Gustavo J.,Palomeque, José F. | 9 Estudio catastral de tierras en el partido de San Fernando por Miquelarena, Carlos Alberto |
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