No aplica | (489) |
Revistas | (346) |
Ciencias Informáticas | (301) |
Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (289) |
Más... |
Unversidad Nacional de La Plata | (591) |
RUA Docencia | (423) |
Université de Montreal | (423) |
Universidad de los Andes Venezuela | (370) |
Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (340) |
Más... |
1.
|
Creative methods: problematics for inquiry and pedagogy in health and social care McIntosh, Paul - Sobiechowska, Paula
|
2.
|
Sobre la estructura discursiva de la oración y su proyección sintáctica: el caso de los adverbios oracionales y otros constituyentes de la periferia oracional, On the discursive structure of sentences and its syntactic projection: the case of sentence adverbs and other constituents of the sentence periphery Rodríguez Ramalle, Teresa María
|
3.
|
Derecho 2.0 de la formación analógica a las problemáticas digitales, Law 2.0. from analogical training to digital issues Batista, Alejandro Roberto
|
4.
|
Perception, jugement et erreur dans les Quaestiones De anima de Nicole Oresme Lapointe-Beaudoin, Laurie
|
5.
|
The local digital divide in Spain: explanatory factors Giner Pérez, José Miguel - Tolosa Bailén, María del Carmen
|
6.
|
Identification of technological districts: the case of Spain Giner Pérez, José Miguel - Santa María Beneyto, María Jesús - Fuster Olivares, Antonio
|
7.
|
Enric Valor i la literaturització d’Aitana, Enric Valor and his literary representation of Aitana Balaguer Pascual, Enric
|
8.
|
Perception d’effort et de mise en charge et asymétrie motrice lors du passage assis à debout chez le sujet hémiparétique Brière, Anabèle
|
9.
|
Concepciones de los estudiantes de geografía y ciencias de la tierra sobre su formación docente, Conceptions of geography and earth science students about their teacher development, Des conceptions des étudiants de géographie et de sciences de la terre à propos de leur formation comme enseignants Santiago Rivera, José Armando
|
10.
|
Modelling derivation in defeasible logic programming with perceptron-based neural networks Gómez, Sergio Alejandro
|