| Revistas | (623) |
| Ciencias Informáticas | (264) |
| Facultad de Humanidades y Educación | (259) |
| Educación | (231) |
| Humanidades | (185) |
| Más... |
| Unversidad Nacional de La Plata | (853) |
| Universidad de los Andes Venezuela | (798) |
| RUA Docencia | (429) |
| SCIELO | (364) |
| Revistas UNAM | (191) |
| Más... |
|
1.
|
La escultura de la provincia Tarraconensis en las "Antigüedades romanas" de Céan-Bermúdez Baena del Alcázar, Luis
|
|
2.
|
Colaboracion y Transferencia de Conocimiento en Proyectos: Estudio de un caso Von Raesfeld Fabre, Arturo José
|
|
3.
|
La fuerza laboral de la comunicación comercial: radiografía del sector publicitario con enfoque de género, Attitude in business comunication: examining gender issues in the advertising sector Martín Llaguno, Marta
|
|
4.
|
Métodos de caza tradicionales empleados en el Carrascal de la Font Roja Belda Antolí, Antonio - Martínez Pérez, José Emilio - Peiró Clavell, Victoriano - Arques Pina, José - Seva Román, Eduardo - Jiménez García, Daniel
|
|
5.
|
Desafiando el código literario: Calipso y novela, Defying the literary code: calypso and novel Valero, Arnaldo E.
|
|
6.
|
Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento, Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento Ribes, Emilio; Universidad de Guadalajara - Sánchez, Ulises; Universidad de Guadalajara
|
|
7.
|
Gestión Curricular: Reto para la Escuela en la Sociedad del Conocimiento Luis A. Riveros; Rector Universidad de Chile
|
|
8.
|
Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento, Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento Ribes, Emilio; Universidad de Guadalajara - Sánchez, Ulises; Universidad de Guadalajara
|
|
9.
|
La creación y transferencia del conocimiento en las subsidiarias españolas de multinacionales extranjeras: influencia sobre la performance de la multinacional Zaragoza Sáez, Patrocinio del Carmen
|
|
10.
|
Las funciones sociales de la escuela : de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia lpp
|
