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1.
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Acerca del arte, la ciencia y la acción inteligente Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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2.
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La teoría lógica de Dewey y la lógica formal Hebrard, Andrés - Mercau, Horacio - Badenes, Andrés Ignacio
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3.
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Constructivismo en el aula del nivel medio Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
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4.
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De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos
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5.
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Una aproximación a la noción de causalidad en el pensamiento de Escoto Eriúgena Giacomone, Mariel
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6.
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Sensibilidad pragmatista Hebrard, Andrés
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7.
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Arte y experiencia: la recepción de Dewey por Hans-Robert Jauss Solas, Silvia Angélica
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8.
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Articulando investigación, docencia y extensión: algunas experiencias en el campo de la ciencia y la tecnología Roble, M. B. - Cornejo, J. N. - Speltini, Cristina
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9.
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Entre el texto y el contexto: consideraciones para la práctica de Introducción a la Filosofía Garbarino, Maximiliano
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10.
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Una pequeña dosis de duda Calvente, Sofía
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11.
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La providencia: Un puente comparativo entre Nicolás Malebranche y Giambattista Vico Alarcón, Patricio
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12.
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La lucha por las mujeres Groult, Benoîte
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13.
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Hacia una hermenéutica aplicativa en Juan Benet Minardi, Adriana
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14.
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El arroyo Azul como escenario para el aprendizaje escolar Rudzik, Gabriela - Merlos, Cristina - Grosman, Fabián
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15.
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De la integración multidisciplinaria al viaje de conocimiento por estaciones interconectadas Zanetto, Graciela - Alessandroni, Nicolás
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16.
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Efectos de la aplicación de preferencias adaptativas en el cálculo de tasas internas de retorno para la evaluación de proyectos de inversión física Infante, José Luis
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17.
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Des-aventuras del hombre y la esencia en Eriúgena Strok, Natalia Soledad
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18.
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Una triangulación estratégica: estudio ambiental de una bioinvasión acuática Binni, Susana - Borgo, Stella Maris - Gabott, Beatriz - Tuntisi, Mónica
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19.
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Enseñanza interdisciplinaria: geometría y arte. El ejemplo de la vesica piscis Federico, Carlos Vicente - Díaz, Néstor Alberto - Arias Mercader, María José
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20.
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Confusiones entre proposiciones necesarias y contingentes en el aprendizaje de la Física clásica Salinas, Julia
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21.
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Adolescencia y sexualidad: espacios y caminos para compartir y reflexionar Mateos, María José - Nassif, Beatriz Amalia - Galazo, Paula - Arigós, Eugenia - Rossi, Alejandra María
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22.
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Movilidad laboral e informalidad: la situación argentina en el período 1998-2006 Tornarolli, Leopoldo
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23.
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Antes y después del pecado: breve comparación entre un neoplatónico medieval y un ocasionalista Strok, Natalia Soledad
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24.
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Cuerpo propio, imaginación y causalidad en la Meditación Sexta de R. Descartes Menacho, Mónica
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25.
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Guillermo de Ockham ante la polémica medieval de los universales González, Anahí Gabriela
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26.
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El tratamiento kierkegaardiano de la moral y la religión en <i>Temor y temblor</i> Pardi, Guadalupe
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27.
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Inter y transdisciplina: acuerdos y divergencias Cruz, Mariana - Sandrone, Darío
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28.
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Alternativas para compartir conocimiento en Sistemas Multi-agente utilizando el modelo Linda Tamargo, Luciano H. - Falappa, Marcelo Alejandro - García, Alejandro Javier
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Mayorga presenta <i>Fedra</i> Hernández, María Amelia
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Valle-Inclán y teatro dei Piccoli: una inspiración vanguardista Kunicka, Elzbieta
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31.
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Conocimientos y signos en las <i>Regulae ad directionem ingenii</i> de René Descartes López García, Alejandro
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32.
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Desarrollo de sistemas de argumentación masiva sobre bases de datos federadas Pacífico, Cristian - Silva Layes, María Elisabeth - Capobianco, Marcela - Falappa, Marcelo Alejandro - Simari, Guillermo Ricardo
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33.
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Entre la síntesis y la reflexión Sánchez, Daniel - Andruchow, Marcela - Grisolía, Marina - Lagreca, Lía Inés - Molina, Laura
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34.
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Un modelo abstracto de diálogo sobre creencias para sistemas multiagente Marcos, Julieta - Falappa, Marcelo Alejandro - Simari, Guillermo Ricardo
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35.
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El problema del lenguaje en Spinoza Narváez, Mario A.
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36.
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Reflexionemos sobre la actividad educadora desde el conocimiento Coca, Mónica
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37.
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Evaluación de técnicas de extracción de conocimiento en bases de datos y su
aplicación a la deserción de alumnos universitarios Formia, Sonia - Lanzarini, Laura Cristina
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38.
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Fuera de programa Etchegorry, Cristina - Magnano, Cecilia - Mendiburu, María José - Cappellino, María Elena
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39.
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Objetos de aprendizaje: experiencia de curso de posgrado Rosanigo, Zulema Beatriz - Bramati, Pedro - Bramati, Silvina
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40.
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Desarrollo de habilidades para la construcción de materiales didácticos con técnicas multimedia Alonso Lavernia, María de los Ángeles - Moreno Gutiérrez, Silvia Soledad - Muñoz, Yira - Torres, Gonzalo A.
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41.
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Incorporación de semántica en plataformas para e-learning Alonso de Armiño, Ana C. - López, Lidia Marina
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42.
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Alfonso Reyes y la edificación del conocimiento a través del ensayo Ríos, Marina Cecilia
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43.
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María Cristina Di Gregori, María Aurelia Di Berardino (compiladoras), <i>Conocimiento, realidad y relativismo</i> Sánchez, Victoria
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44.
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La educación y la tecnología: campo del conocimiento y escenario de investigación Porras, Nelson
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45.
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Una propuesta para el diagnóstico del estudiante en InfoSem Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco - Vivas, Jorge - Arona, Graciela
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Ecología y conservación de los armadillos (Mammalia: dasypodidae) en el noreste de la provincia de Buenos Aires, Argentina Abba, Agustín Manuel
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A moverse como un animal! Del Mármol, Mariana
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Cuestionarios virtuales en la evaluación formativa: una experiencia en la enseñanza de la Física en el Nivel Medio García, Leticia - Occelli, M. - Martín, Javier
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49.
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El aporte de la comunicación a las organizaciones cooperativas Garófalo, Marcos Damián - Silveira Varela, Fabián Santiago
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50.
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Los del-fines de la cognición situada Castro, Silvia N. - Del Frate, Edmundo P. - Varela, Fernando E. N.
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