La formación de docentes es considerada un asunto focal para
el avance de políticas educativas coherentes con los planes de desarrollo
del país. La necesidad de pensar, de manera crítica y reflexiva, sobre un
proyecto político para la formación docente…

Desde los años cincuenta del siglo XX, los medios de
comunicación social son transformados contundentemente por la innovación
científico-tecnológica que les ha permitido cubrir la extensión planetaria y
conformar la Sociedad del Conocimiento, la Explosión de la Información y
la…

La Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad
de Los Andes (FCFA-ULA), en el estado Mérida, Venezuela, requiere
dar a conocer principios, acciones y alcances fundamentales de las
carreras de Ingeniería Forestal, Geografía y Técnico Superior Forestal,
a…

Actualmente hablar de violencia, de guerra, terrorismo, de
cambios climatológicos, de daño ecológico y deterioro social, es hablar
de crisis humanitaria. Con la globalización está ocurriendo la pérdida de
lo humano a través de la hegemonía del mercado, de la…

El presente artículo ofrece los resultados de una investigación con una metodología
de carácter cuantitativo llevada a cabo en grandes empresas españolas, que abarcó un
conjunto de variables de diseño organizativo. En este caso, se corresponde al estudio de
la…

La nueva relevancia del animal en los debates críticos y en la
imaginación estética no obedece solamente a una crisis del humanismo
y sus jerarquías culturales y políticas, sino que conjuga saberes
diversos en torno a ese “bios” que se…

La caries de la primera infancia, con una prevalencia de 1 a 12% en países desarrollados y del 70% en países en
desarrollo, pueden ser prevenida si la madre adopta cuidados preventivos desde la etapa de gestación y a partir

De la tradición humanista Gadamer recupera de una manera original los aportes del escritor y pedagogo Baltasar Gracián, lo que indica la relevancia del pensamiento español en la filosofía alemana, especialmente, en la construcción de la filosofía hermenéutica, que tiene…

En este artículo se refl exiona acerca de la formación docente
como concepto, más allá de la instrumentalización del conocimiento, a fi n
de abarcar el saber del profesor constituido por la totalidad de su experiencia
de vida y centrándose…

Esta investigación tuvo como objetivo determinar las tareas
escolares solicitadas por los docentes como apoyo al aprendizaje.
El estudio fue de campo y documental, pues, a una muestra de 12
docentes de diferentes niveles educativos se pidió describir
pormenorizadamente dos…