Fecha:"2010" |
Fecha:"05z" |
Fecha:"14" |
Fecha:"14" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"05" |
Fecha:"2012" |
Revistas | (146) |
Artes y Humanidades | (83) |
Revista Educere | (75) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (33) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (24) |
Más... |
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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2.
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Arte, mito y voluntad de poder en F. Nietzsche Arrocha González, Ruperto
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3.
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Investigación, verdad y poder, Research, truth and power Moré T., Belford A.
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4.
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Universidad democrática, inclusión y excelencia académica, Democratic university, inclusion and academic excellence Fuenmayor Toro, Luis
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5.
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Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
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6.
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Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
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7.
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PADO: Plan de actualización docente en matemática para docentes de primaria. Zona educativa del estado Mérida., PADO: plan to upgrade teaching in mathematics for primary-school teachers. Educational area of the State of Mérida., PADO: planeja atualizar o ensino de matemática para professores do ensino fundamental. Área de educação do estado de Mérida. Bustamante P., Eladio - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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8.
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Teoría sobre la percepción visual. Hacia una interpretación del arte a través de la ciencia de la psicología, Re-thinking Creativity as a root of Knowledge Society Martinez Andrade, Rodrígo - Martinez Andrade, Luis Alonso
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9.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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10.
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Techne y praxis. Notas para pensar en la paideia de la era técnica Niño G., Leomar
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