Fecha:"2009" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"05z" |
Fecha:"19" |
Fecha:"2008" |
Tema:"Revistas" |
Temas: "Artes y Humanidades" |
Fecha:"08z" |
Facultad de Humanidades y Educación | (74) |
Revista Educere | (25) |
Núcleo Rafael Rangel (NURR) | (22) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (21) |
Universidad de Los Andes | (16) |
Más... |
1.
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Ver, vernos y ser vistos desde la palabra, See, see ourselves and be seen from words, Olhar, olhar-nos e ser olhados desde a palavra Rivas, Pedro José
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2.
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Evaluación del método utilizado por caficultores en la detección del punto de secado en café verde (coffea spp.)., Caso de estudio: municipio monte Carmelo del estado Trujillo Jerez Carrizo, Alonso de Jesús - Chinappi Ciccolella, Italia
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3.
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Las rocas: visión académica vs. visión comunitaria, The rocks academic vision vs community vision Pérez Nácar, Efrén - Sáez Briceño, Mariela - Rivas Sarmiento, Rolando - Bastidas Romero, José Arturo
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4.
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Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente, Fostering reading and writing in education students, Promouvoir la lecture et l’ecriture chez les etudiants en education Aguirre de Ramírez, Rubiela
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5.
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Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
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6.
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Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
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7.
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Una escritura múltiple sobre Briceño-Iragorry, A multiple writing on Briceño-Iragorry Medina Machado, Alí
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8.
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PADO: Plan de actualización docente en matemática para docentes de primaria. Zona educativa del estado Mérida., PADO: plan to upgrade teaching in mathematics for primary-school teachers. Educational area of the State of Mérida., PADO: planeja atualizar o ensino de matemática para professores do ensino fundamental. Área de educação do estado de Mérida. Bustamante P., Eladio - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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9.
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Con-terráneos y con-textuales: Isidoro Requena, With terráneos and with textual: Isidoro Requena González Rosario, Wilfrido José
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10.
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Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge Gabatel Ciol, Aureliano
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