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1.
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Lineamientos para gestionar y medir el capital intelectual en las empresas, Lineamientos to manage and to measure the intellectual capital in the companies Román, Nélida
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2.
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La producción artesanal, Production Crafts Bustos F., Carlos E.
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3.
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Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana., Social sciences as integration of knowledge into human dimension. Molano Barrero, Joaquín
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4.
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Formación profesional y ética en la sociedad del siglo XXI., Ethical and professional development in the society of the XXI Century. Vilera de Girón, Aliria
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5.
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Castillo Guzmán, Elizabeth; Cortes, José D.; García, Leyna L.; Ortiz R., Amanda; Velez, Gladis; Villadiego, Angel; Rivas, Angela (2002). Los Maestros de Ciencias Sociales. Bogota: Cooperativa Editorial Magisterio/Ediciones Uniandes Santiago Rivera, José Armando
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6.
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Investigación como estrategia de enseñanza en geografía dentro del programa de formación docente (UPEL-IMPM)., Research as a strategy for teaching geography in the teacher's formation program at the UPEL-IMP. Izarra, Douglas
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7.
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Una revisión básica sobre conceptos y teorías de gobernabilidad., A basic revision on concepts and theories about governance. Araujo, Xiomara
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8.
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Ideas generales sobre meteorización., General ideas on weathering. González Tovar, Julio R. - Guerra G., Fernando Ali - Gómez, Heriberto - Elizalde, Graciano
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9.
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La dinámica migratoria Colombo-Venezolana: evolución y perspectiva actual., The Colombian-Venezuelan dynamics migratory: evolution and current perspectives. Alvarez de Flores, Raquel
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10.
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Educación y nueva ruralidad: miradas alternativas., New rural education: alternative looks. Mendoza B., Carmen Cecilia
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11.
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Índice acumulado
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12.
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Editorial., Nuevas miradas teóricas y estrategias en la geografía. Linares de Gómez, Rosalba
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13.
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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14.
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Estrategias de gestión para la capitalización del conocimiento en el contexto de la relación universidad. Sector productivo, Management strategies for the capitalization of knowledge in the relationship between university. Productive sector context García Lobo, Ligia
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15.
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Las creencias de autoeficacia: un aporte para la formación del docente de inglés., Self efficacy beliefs: a contribution towards the development of english teachers. Chacón, Carmen Teresa
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16.
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La revisión: uso de los comentarios para mejorar textos escritos en inglés., Revision: use of comments to improve texts written in english. Villalobos, José
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17.
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Editorial., La formación del profesorado de inglés en la sociedad globalizada: compromiso, propuestas e implicaciones. Chacón, Carmen Teresa
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18.
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La enseñanza y la evaluación de la lengua: formas de establecer conexiones apropiadas., Language teaching and language testing: a way and ways to make appropriate connections. Hancock, Charles R.
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19.
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Mejora académica y profesional de la suficiencia oral: un seminario lingüístico-colaborativo para estudiantes no nativos en TESOL., Improving academic and professional oral proficiency: a collaborative language-focused graduate seminar for NNES graduate students in TESOL. Keiko K., Samimy - Soonhyang, Kim
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20.
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Culturas juveniles y pedagogía: nuevos interrogantes a la escuela, Young people cultures and pedagogy: new questions for the school Arellano, Germán Antonio - Rosales, Otto
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21.
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La educación ambiental: perspectiva histórica de la colonialidad del conocimiento para definir y caracterizar la identidad nacional y la cultura latinoamericana., Environmental education. Historical perspective of knowledge to define and characterize national identity and Latin American culture. Camacho A., Carlos R.
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22.
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Gerencia del conocimiento: Modelo de creación de valor y apropiación de la creatividad del capital intelectual, Knowledge management: A value creation model and the appropriation of the human capital creativity Añez Hernández, Carmen
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23.
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La historiografía venezolana de la independencia: de la Provincia de Guayana al centro, Historiography of the independence of Valenzuela: from the province of Guayana to the central region Morales Peña, Alicia - Urbina Sosa, Jorge Ender
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24.
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Investigación, verdad y poder, Research, truth and power Moré T., Belford A.
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25.
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Correspondencia entre los conocimientos certifi cados y los conocimientos experienciales, Correspondence between the certifi ed knowledge and the experiential knowledge Castellanos V., Geovanny G.
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26.
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Bernard Charlot y la práctica del saber, Bernard charlot and the practice of knowledge Mutuale, Augustin
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27.
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La investigación cualitativa etnográfica en educación. Manual teórico-práctico. Rivas Meza, Mario
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28.
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Editorial, Venezuelan democracy first, national book prize and educere's visibility. Rivas, Pedro José
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29.
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Visitas y consultas en línea a educere en su sitio web., On-line visits and consultations to educere, at its website. Rivas, Pedro José - Torréns Heeren, Rodrigo J.
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30.
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La educación bolivariana. Políticas, programa y acciones: "cumpliendo las metas del milenio". Parte II., Bolivarian education. Policies, programs and actions: fulfilling the millennium goals.
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31.
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Los proyectos pedagógicos de aula. Entre el riesgo de perderlo todo o lograr muy poco., Pedagogical classroom projects. Rivas, Pedro José
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32.
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Otras miradas hermanas del extranjero sobre el seminario venezolano de educación matemática. Balbuena, Luis - Merino, Carlos - Zambrano Leal, Armando
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33.
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Premio nacional del libro de Venezuela 2005. Lo mejor sin exclusiones., Venezuelan national book prize 2005. The best without exclusion.
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34.
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Las ciencias de la educación y didáctica: hermenéutica de una relación culturalmente específica., Education and didactic sciences: the hermeneutics of a culturally specific relation. Zambrano Leal, Armando
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35.
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Seminario venezolano de educación matemática: un semillero universitario de reflexiones, debates, experiencias y propuestas., Mathematic education seminar: a university planting ground for thought, debate, experiences and proposals. Rivas, Pedro José
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36.
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El estudiante asperger. Una comprensión desde el enfoque de la alteridad., The asperger student. Understanding from the point of view of alterity. González Silva, Freddy
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37.
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La formación del docente para la educación bolivariana., Teacher training for bolivarian education. Girardi, Gilda
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38.
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Treinta y cinco números definiendo los campos escriturales de una revista académica universitaria. Rivas, Pedro José - Parra, Freddy - Rojas Ajmad, Diego Augusto - León Salazar, Aníbal - Albornoz, Lennis
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39.
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Trabajo docente: ¿servicio o fuerza de trabajo? Algunas reflexiones a partir de un ejercicio empírico., Teaching: a service or labor? Some thoughts based on an empirical exercise. Donaire, Ricardo
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40.
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La enseñanza de la escritura a nivel universitario: fundamentos teóricos y actividades prácticas basados en la teoria sociocultural., Teaching literature: ¿a dialogical process? Rojas, Alexis del C.
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41.
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Los procesos cognitivos y el patrón de interacción verbal en el aula universitaria., Cognitive processes and the verbal interaction process in the university classroom. Lizardo V., Sandra
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42.
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Una mirada a la construcción social de padres y/o representantes lectores: la escuela bolivariana Humberto Tejera., A look at the social construction of reading parents and/or legal guardians in the Humberto Tejera bolivarian school. Peña González, Josefina - Ramírez de Guerrero, Noris
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43.
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Usos educativos de las TIC, competencias tecnológicas y rendimiento académico de los estudiantes universitarios barineses: una perspectiva causal., Educational uses of ICT, technological competencies and academia performance of university students in Barinas: a causal perspective. Godoy R., Carlos E.
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44.
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Una mirada a la escuela nueva., A look at the new school. Narváez, Eleazar
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45.
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Apuntes sobre la aritmética maya., Notes on mayan arithmetic. Díaz Díaz, Ruy
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46.
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Conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas, Traditional knowledge of indigenous people Salazar Loggiodice, Daniel
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47.
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Religión, modernidad y globalización: otras formas de observar los saberes y prácticas médicas de indígenas tenejapanecos inmigrados a un contexto de diversidad médica y religiosa., Religion, modernity and globalization: other ways of observing the knowledge and medical practices of the tenejapaneco indians as immigrants in a cultural context of medical and religious diversity. Magaña Ochoa, Jorge
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48.
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Conocimiento de la biología del venado de páramo (Mammalia, Cervidae, Odocoileus) por los campesinos de Los Andes de Mérida, Venezuela., The knowledge of the biology of the «Paramo Deer» (Mammalia, Cervidae, Odocoileus) by the andean countrymen of Merida. Molina, Misael
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49.
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Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi Barrera Pedemonte, Fabián
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50.
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Boletín informativo., Informative bulletin.
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