| Revistas | (364) |
| Facultad de Humanidades y Educación | (168) |
| Revista Educere | (94) |
| Artes y Humanidades | (68) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (68) |
| Más... |
| Universidad de los Andes Venezuela | (375) |
| RUA Docencia | (171) |
| Unversidad Nacional de La Plata | (114) |
| Anales de Antropología | (22) |
| Revistas UNAM | (20) |
| Más... |
|
1.
|
Desigualdad y grandes obras públicas: la ampliación del Canal de Panamá, Inequality and megaprojects: the Panama Canal expansion Aledo Tur, Antonio
|
|
2.
|
Culturas juveniles y pedagogía: nuevos interrogantes a la escuela, Young people cultures and pedagogy: new questions for the school Arellano, Germán Antonio - Rosales, Otto
|
|
3.
|
El proceso de integración Venezolano: perspectiva constitucional, teórica e histórica, The venezuelan process of integration: constitutional, theoretical and historical perspective Bermúdez Abreu, Yoselyn - Núñez Nava, Rosa Virginia
|
|
4.
|
La responsabilidad social y la gestión empresarial. Análisis y perspectivas en Venezuela: una revisión teórico-práctica desde la gestión empresarial, The social responsibility and the business management. Analysis and perspectives in Venezuela: a theoretical-practical review since the business management Cejas, Magda - Parra, Gabriel
|
|
5.
|
Multilingualidad en una aplicación basada en el conocimiento Aguado de Cea, Guadalupe - Montiel Ponsoda, Elena - Ramos Gargantilla, José Ángel
|
|
6.
|
Procesamiento lingüístico en métricas de evaluación automática de traducciones, Linguistic processing in automatic translation evaluation metrics Amigó Cabrera, Enrique - Giménez Linares, Jesús - Verdejo Maillo, María Felisa
|
|
7.
|
Códigos urbanos. Lenguajes visuales de la ciudad. Caso: Mérida, Urban codes. Visual languages of the city. Study case: Mérida Grisolía, Carmen Virginia
|
|
8.
|
Saberes de mujeres: la legitimación del conocimiento masculino, Female knowhow: legitimation of male knowledge Rigol Cuadra, Assumpta
|
|
9.
|
Desambiguación léxica mediante marcas de especificidad Montoyo Guijarro, Andrés
|
|
10.
|
¿Puede hablarse de consenso constructivista en la educación científica? Gil Pérez, Daniel - Carrascosa Alís, Jaime - Dumas-Carré, Andrée - Furió Mas, Carles - Gallego, Rómulo - Duch, Anna Gené - González, Eduardo - Guisasola Aranzábal, Jenaro - Martínez Torregrosa, Joaquín - Pessoa de Carvalho, Anna M. - Salinas, Julia - Tricárico, Hugo - Valdés, Pablo
|
