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1.
Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica.
León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
Formato:
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Fecha: 2003-12-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Investigar para investigar: Ideas, nociones y pensamiento en el umbral del conocimiento
Suárez Arroyo, Niria Rosa
Formato: Texto
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Fecha: 2013-07-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Gerencia de conocimiento en organizaciones productivas, Knowledge management in production organizations
Añez Méndez, Celina
Formato: Texto
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Fecha: 2013-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Dos modelos básicos de interpretación del conocimiento científico:
Caldera, Reina
Formato:
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Fecha: 2003-11-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
El conocimiento como bien común, Knowledge as a commons
Fagiolo, Mario
Formato: Texto
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Fecha: 2013-01-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Contribuciones del CIAAL-Universidad de Los Andes al conocimiento de la gastronomía y la alimentación en Venezuela (Capítulo Mérida, Venezuela Gastronómica, 2013)
Anido, Daniel
Formato: Texto
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Fecha: 2013-05-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Editorial: La controversia del descubrimiento del ADN y la necesidad de la difusión del conocimiento
Millán Barrios, Enrique J.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-05-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Presentación, Políticas públicas para la gestión del agua y el conocimiento y revisiones de la economía social en Venezuela
Díaz, Benito
Formato: Texto
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Fecha: 2013-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Sistemas de conocimiento popular y académico como fundamento del desarrollo local. El caso de Productos Alimenticios Kelly's, Mérida, Venezuela, The systems of popular and academic knowledge as a base of local development. The case of Food Products Kelly’s
García Lobo, Ligia
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Jugando con sucre el gran mariscal estrategia de aprendizaje para incentivar el conocimiento de la historia en el nivel de educación preescolar y primera etapa de educación básica.
Vale, Ana
Formato:
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Fecha: 2002-08-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela