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1.
La inclusión escolar en la infancia temprana: de la <i>Convención de los Derechos del Niño</i> a la sala de clase, School social inclusion in early childhood: from the <i>Convention on the Rights of the Child</i> to the school classroom
Sánchez Vázquez, María José - Borzi, Sonia Lilian - Talou, Carmen Lidia
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2013-07-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Culturas ecuatorianas kiosco interactivo museo Casa del Alabado.
Escobar, Fernando
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-31
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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3.
La conservación de la biodiversidad y los servicios turísticos, Conservation of biodiversity and tourism services
Encabo, Matilde - Mastrocola, Yusala - Vázquez, Victoria
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-05-13
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Propuesta para la implementación de una Hostería en la ciudad del Puyo.
Carrillo Cifuentes, Héctor
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-31
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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5.
Crónicas sobre los restos de la antigua Onoba Aestuaria (Huelva), Chronicling the remains of the ancient Onoba Aestuaria (Huelva)
Delgado Aguilar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-06-14
Recurso: RUA Docencia

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6.
La participación ciudadana en cuestiones medioambientales, Citizen participation in environmental issues. Analysis at national and subnational level (provinces of North West Argentina)
Cerro, María Marta
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-05-14
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Anotaciones sobre el uso de las formas el y este / ese / aquel como femeninos, Notes about the use of the forms el y este / ese / aquel as words of the wors of the femenine gender
Bravo García, Eva María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-06-25
Recurso: RUA Docencia

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8.
Plan de restauración y conservación del humedal urbano de Calpe, Alicante (SE España)
Martínez Pérez, José Emilio - Seva Román, Eduardo - Belda Antolí, Antonio - Pastor López, Antonio - Martín Martín, Joaquín
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-02-25
Recurso: RUA Docencia

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9.
Propuesta de una campaña de comunicación estratégica, para motivar la participación de la población económicamente activa, de los cantones Mejía y Rumiñahui, en el proyecto del Gobierno de Pichincha, a través de los centros de gestión empresarial
Taco Cárdenas, Fernanda Elizabeth
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Universidad de las Américas

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10.
Propuesta de una campaña de comunicación institucional orientada a la ciudadanía de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas sobre las ventajas de realizar las compras de su canasta familiar en las ferias ciudadanas promovidas por la gobernación
Martínez Paz, Stéfano
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Universidad de las Américas

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11.
Fundamentos de la teoría de los campos conceptuales de Gerard Vergnaud, Fundamentals of the theory of fields conceptual Gerard Vergnaud
Gutiérrez, Gladys - Arrieta, Xiomara - Meleán, Ramón
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-10-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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12.
La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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13.
Motivación y neurociencia: algunas implicaciones educativas, Motivation and neuroscience: some educational implications, Motivation et neuroscience: implications educatives
Elvira Valdés, María Antonieta
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-01-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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14.
Países emergentes: polémica marxismo-institucionalismo, Emerging Countries: The Marxism-Institutionalism Controversy
Ordóñez, Sergio; IIEc - UNAM
Formato: , , ,
Enlaces:
Fecha: 2012-06-15
Recurso: Revistas UNAM

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15.
La investigación en la formación permanente del profesorado en la carrera Educación, Research in the preparation of professionals in the field of education
Briceño, Sagrario - Mejías, Orlando - González, María - Rietveldt, Francis
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-01-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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16.
Tareas matemáticas en la formación de maestros: caracterizando perspectivas
Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-01-13
Recurso: RUA Docencia

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17.
Myth and Literary Education. A Proposal on Teaching Ovid’s Metamorphoses, El mito y la educación literaria. Una propuesta didáctica con Las Metamorfosis de Ovidio
Jiménez, Mauro; Universitat de València
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares, , ,
Enlaces:
Fecha: 2012-03-15
Recurso: Castilla: Estudios de Literatura

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18.
Estudio sobre el impacto de las TIC en los estudiantes de la Universidad del Rosario
Duarte Bastidas, Juan Sebastian - Morales Cardenas, Diana Carolina - Roldan Romero, Jairo Andres - Pedraza Diaz, Carolina - Camargo Fajardo, Andres Esteban
Formato: bachelorThesis
Enlaces:
Fecha: 2013-01-15
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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19.
Physical Education and teacher training. Issues about teacher identity, Educación Física y Formación de Formadores. Problemas de identidad docente
Hernández, Néstor Fabián; Universidad Nacional de La Plata
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2013-06-15
Recurso: Educación física y ciencias

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20.
From pedagogy to the politics of Body Education?, ¿De una pedagogía a una política de la Educación Corporal?
Lescano, Agustín; Universidad Nacional de La Plata
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2013-06-15
Recurso: Educación física y ciencias

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21.
A new synthesis to diagnose cervical cancer, Una nueva síntesis para el diagnóstico de cáncer cervicouterino
González-Ramírez, Esther Guadalupe; Universidad Autonoma de Ciudad Juarez - Alarcón-Morales, Luis Roberto; Universidad Autonoma de Ciudad Juarez - Martínez-Martínez, Alejandro; Departamento de Ciencias Quimico Biologicas Instituto de Ciencias Biomedicas, Universidad Autonoma de Ciudad Juarez
Formato: Artículo revisado por pares, articulo de revision,
Enlaces:
Fecha: 2013-01-15
Recurso: Acta Universitaria

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22.
La importancia de la zona no-saturada en la hidrología de llanuras
Hernández, Mario Alberto
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-05-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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23.
Characterization, identification and location of voltage sags: review of state of art, Caracterización, identificación y localización de huecos de tensión: revisión del estado del arte
Blanco Solano, Jairo; Universidad Industrial de Santander - Petit Suárez, johan F; Universidad Industrial de Santander - Ordoñez Plata, Gabriel; Profesor, Universidad Industrial de Santander - Barrera Núñez, Víctor; Universitat de Girona
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-06-15
Recurso: Revista Ingeniería y ciencia

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24.
La ruptura instauradora y la Razón político-jurídica
Casagrande, Agustín
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-09-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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25.
¿Puede hablarse de poesía filosófica en Platón?, Can We Speak about Philosophical Poetry in Plato? [Spanish]
Sandro Watts; Universidad del Norte (Colombia)
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2013-12-15
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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26.
From Plato to the Poets: Criticism, Censure and Exile [Spanish], De Platón para los poetas: crítica, censura y destierro
Carlos Julio Pájaro M.; Universidad del Norte (Colombia)
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2013-12-15
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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27.
Mimēsis in Plato and Adorno [Spanish], Mímesis en Platón y Adorno
Jairo Escobar Moncada; Universidad de Antioquia (Colombia)
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2013-12-15
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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28.
Los muebles con secreto: esconder, exhibir, aprender, Pieces of furniture with secret drawer: hiding, showing, learning
Piera Miquel, Mónica
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-12-05
Recurso: RUA Docencia

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29.
Técnicas y hábitos de estudio de la asignatura de Historia en Secundaria y Bachillerato, Techniques and habits for the subject of History in Secondary and A Level
Guirao Rubio, Pilar
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-02-20
Recurso: RUA Docencia

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30.
Com prevenir conductes abusives i delictes tecnològics a l’empresa? Estudi interdisciplinari sobre polítiques d’ús de les TIC, prevenció i gestió de “conflictes” en una mostra d’empreses espanyoles, How to prevent abusive behaviour and technological crime at companies? An interdisciplinary study of the ICT use policies, and prevention and management of “conflicts” in a sample of Spanish companies, ¿Cómo prevenir conductas abusivas y delitos tecnológicos en la empresa? Estudio interdisciplinar sobre políticas de uso de las TIC, prevención y gestión de “conflictos” en una muestra de empresas españolas
Agustina, Jose R.; Universidad Internacional de Catalunya
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , ,
Enlaces:
Fecha: 2013-06-15
Recurso: IDP: Revista de internet, derecho y política

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31.
Com prevenir conductes abusives i delictes tecnològics a l’empresa? Estudi interdisciplinari sobre polítiques d’ús de les TIC, prevenció i gestió de “conflictes” en una mostra d’empreses espanyoles, How to prevent abusive behaviour and technological crime at companies? An interdisciplinary study of the ICT use policies, and prevention and management of “conflicts” in a sample of Spanish companies, ¿Cómo prevenir conductas abusivas y delitos tecnológicos en la empresa? Estudio interdisciplinar sobre políticas de uso de las TIC, prevención y gestión de “conflictos” en una muestra de empresas españolas
Agustina, Jose R.; Universidad Internacional de Catalunya
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , ,
Enlaces:
Fecha: 2013-06-15
Recurso: IDP: Revista de internet, derecho y política

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32.
Non prioritized belief revision with ansprolog
Simari, Gerardo I. - Falappa, Marcelo Alejandro
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-20
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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33.
Factores que influyen en la aceptabilidad del uso de la vasectomía como estrategia para la disminución de embarazos no deseados por parte de miembros de las Fuerzas Militares de Colombia
Vidal Rivera, Yuly Anjelica - Garzón Cortes, Karen Irene
Formato: masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2013-03-15
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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34.
Documental salas de emergencia
Yépez Liut, Evelyn Jacqueline
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2012-05-14
Recurso: Universidad de las Américas

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35.
Diseño e implementación de un dispositivo de comunicación alternativa basado en SPC (Símbolos Pictóricos de Comunicación)
Navarrete Guananga, Pedro Xavier - Valladolid Quitoisaca, Juan Diego
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2012-07-12
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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36.
Atelier de artes plásticas contemporáneas FISCH
Enríquez García, María Alexandra
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-06-07
Recurso: Universidad de las Américas

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37.
El contexto arqueológico del Arte rupestre Levantino en el Campo de Hellín (Albacete), The archaeological context of Levantine rock Art in Campo de Hellín (Albacete)
García Atiénzar, Gabriel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-09-24
Recurso: RUA Docencia

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38.
Prácticas de escritura académica en la universidad: ¿Reproducir o transformar?, Academic writing, transformation or reproduction?, Práticas de escrita acadêmica na universidade: Reproduzir o transformar?
Serrano de Moreno, Stella - Duque de Duque, Yolimar - Madrid de Forero, Alix
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-08-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
Evaluar los aprendizajes : un enfo que innovador, Assess learning: an innovative approach, Avaliar a aprendizagem: uma abordagem inovadora
Arias Lara, Sergio Alejandro - Peñaloza de A., Milvia L.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
La producción del conocimiento en educación en enfermería en España y Brasil: una revisión integrativa, Nursing education knowledge production in Spain and Brazil: an integrative review, A produção do conhecimento em educação em enfermagem na Espanha e no Brasil: uma revisão integrativa
Prado, Marta Lenise do - Medina Moya, José Luis - Martínez Riera, José Ramón
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-09-21
Recurso: RUA Docencia

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41.
Evaluación de los procesos en lectura comprensiva Caso: Liceo Bolivariano “Pedro María Morantes”. Alumnos de primer año de educación media, Assessment of the reading comprehension process a study case: high education first year students at the high public school “Pedro María Morantes”, Évaluation des processus en lecture compréhension cas: liceo bolivariano "pedro maria morantes" étudiants de première année d'éducation aux médias
Contreras Colmenares, Adrián Filiberto - Vivas, Doris Isabel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
Campaña de comunicación institucional, con el fin de optimizar la relación entre los habitantes del barrio Atucucho y el Municipio Metropolitano de Quito administración Eugenio Espejo
Bastidas Touma, Liliana Edelina - Lozada Fabara, Pamela Estefanía
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2012-03-07
Recurso: Universidad de las Américas

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43.
Análisis comparativo de metodologías para la gestión de proyectos de minería de datos
Moine, Juan Miguel - Gordillo, Silvia - Haedo, Ana
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-07-18
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre 
44.
Para construir un nuevo tipo de economía, social y humanista, se requiere reflexionar sobre el Capitalismo Cognitivo, To build a new type of economy, social and humanistic, it is required to reflect about the cognitive capitalism
Aguilar C., José L.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
45.
Entorno multimedia: En el desarrollado de software educativos para aprender y enseñar lengua de señas Argentina
Dos Santos, Romina E. - Petris, Raquel H.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-18
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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46.
Academic networks and knowledge construction
Ramírez Montoya, María Soledad
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-08-22
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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47.
Análisis de las metodologías de evaluación de una clase en una escuela rural bilingue en amazonia ecuatoriana.
Yumbo Andy, Liveya Indira
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-06-27
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

Recurso libre 
48.
La comprensión lectora y su incidencia en el desarrollo del pensamiento reflexivo en las niñas del tercero y cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa "María Auxiliadora" año lectivo 2012-2013
Cárdenas Cabrera, Bertha Ximena - Guamán García, Luisa Katherine
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-05-08
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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49.
Filosofía y literatura: un diálogo por continuar
Martiarena, Óscar
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-05-14
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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50.
LEGOLANG: técnicas de deconstrucción aplicadas a las tecnologías del lenguaje humano, LEGOLANG: deconstruction techniques applied to human language technologies
Martínez Barco, Patricio - Ferrández Rodríguez, Antonio - Tomás Díaz, David - Lloret Pastor, Elena - Saquete Boró, Estela - Llopis Pascual, Fernando - Peral Cortés, Jesús - Palomar Sanz, Manuel - Gómez Soriano, José Manuel - Romá Ferri, María Teresa
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-09-11
Recurso: RUA Docencia