1.
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Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
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2.
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Espacios emergentes de la acción escolar y nuevos modos identitarios., Spaces emerging from school action and new ways of identification. Vilera de Girón, Aliria
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3.
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Conocimiento y actitud de los docentes de la clínica obstétrica y ginecológica sobre la bioética en la relación médico-paciente. Decanato de medicina, Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Knowledge and attitude of docents from the obstetric and gynecological clinic about bioethics in the physician-patient relationship. Deanery of medicine, Centroccidental "Lisandro Alvarado" University Alterio Ariola, Gianfranco Humberto - Pérez Loyo, Henry Alejandro - Peraza Almeida, Elluz Yassell
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4.
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Manejo quirúgico de la colitis ulcerativa. Revisión., Surgical management of ulcerative colitis. A review. Torres Dugarte, Carlos Geovanny
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5.
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Los factores humanos en el diseño de transporte. Incidencias en la calidad ambiental urbana, The human factors in the design of transport. Incidences in the urban environmental quality Luengo, María Helena
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6.
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El pensamiento académico venezolano, opción revolucionaria: Un ensayo bibliográfico, The Venezuelan academic thought a revolutionary option: A bibliographical essay Jiménez, Elsi
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7.
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Mapas mentales y ciudad, City and mental maps Agusti, Andreina
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8.
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La asesoría en entornos tecnológicos educativos., The adviser/tutor in educative technological environments. Briceño, Magally
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9.
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Estimular la inteligencia ética en la educación médica., Stimulate the ethical intelligence in medical education. Castillo Trujillo, David J. - Díaz, Vanessa - Mejia de Díaz, María Arnolda
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10.
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El médico ante el dolor humano, The physician and the human pain Mejia de Díaz, María Arnolda - Díaz, Vanessa - Paulo, Manuel
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11.
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El perfil de la élite política vs. el perfil de la élite académica en la Universidad de Los Andes (ULA), Mérida, Venezuela, The profile of the political elite vs the profile of the academic elite in Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela Rondón, Virginia - Aguilera, Oscar
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12.
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Boletín informativo., Informative bulletin.
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13.
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Recensiones., Review.
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14.
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Comportamiento del consumo de fluoruro de aluminio en el proceso de reducción en la empresa CVG-Venalum, Venezuela., Consumption of aluminum fluoride in the process of reduction in CVG-Venalum Company, Venezuela. Luzardo B., Marianela
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15.
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Para pensar sin currículum en la escuela, To think without curriculum at school Pérez Luna, Enrique - De La Ville, Zajari
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16.
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Contribución al conocimiento de los tubificidos del tramo medio del río Tuy. I. Distribución y abundancia., Contribution to the knowledge of the Tuy river. I. Distribution and abundance. Carrillo C., Roger J. - Martín, Alberto - Klein, Eduardo
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17.
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Actualidad Contable FACES
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18.
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Religión, modernidad y globalización: otras formas de observar los saberes y prácticas médicas de indígenas tenejapanecos inmigrados a un contexto de diversidad médica y religiosa., Religion, modernity and globalization: other ways of observing the knowledge and medical practices of the tenejapaneco indians as immigrants in a cultural context of medical and religious diversity. Magaña Ochoa, Jorge
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19.
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Conocimiento de la biología del venado de páramo (Mammalia, Cervidae, Odocoileus) por los campesinos de Los Andes de Mérida, Venezuela., The knowledge of the biology of the «Paramo Deer» (Mammalia, Cervidae, Odocoileus) by the andean countrymen of Merida. Molina, Misael
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20.
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Museos, saberes y diversidad cultural., Museums, knowledge and cultural diversity. Galindo C., Luis Adrián
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21.
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La medianería como fuente de financiamiento informal en la producción de papa del Municipio Rangel del estado Mérida, Sharecropping as a source of informal financing for the potato production in Rangel Municipality from Mérida state Reinoza, Yolanda - Contreras, Ismaira
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22.
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Representaciones sociales del saber compartido en el aula., Social representations of shared knowledge in the classroom. Basabe de Quintale, Meuris - Vivanco de Uribe, María Silvia
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23.
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Boletín informativo., Informative bulletin.
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24.
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Recensiones., Review.
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25.
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Ideología y dominación masculina en las sociedades cazadoras recolectoras. El caso de la sociedad Yámana., Ideology and masculine dominion in the hunting and gathering societies. The Case of the Yamana society. Vargas Arenas, Iraida
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26.
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Salud mental y globalización, necesidad de una nueva etnopsiquiatría., Mental health and globalization, the need of a new ethnopsychiatry. Clarac de Briceño, Jacqueline
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27.
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La visita: creencias y concepciones sobre la territorialidad., The visit: beliefs and conceptions of territoriality. Alvarez Muro, María Alexandra - Villamizar, Thania
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28.
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Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana., Social sciences as integration of knowledge into human dimension. Molano Barrero, Joaquín
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29.
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Autonomía estatal y universitaria, mercantilización del conocimiento y educación en el neoliberalismo., State and university autonomy, mercantilization of knowledge and education in the neoliberalism. Massé Narváez, Carlos
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30.
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Promoción de la identidad desde la historia local, a través de propuestas de escritura en la escuela, Strategies to promotion of writing school through local history Pulido, José Antonio - García Romero, Marisol
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31.
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Rol del docente universitario en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales a través de internet, The university teacher and the natural science teaching and learning process through the use of internet, Papel do docente universitário no processo de ensino e aprendizagem das ciências naturais através da Internet. Figueroa Rojas, Raquel
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32.
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Migraciones rurales andinas: un estudio a ambos lados de la frontera colombo-venezolana., Andean rural migrations: a study of both sides of the colombian-venezuelan frontier. Freire, Germán
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33.
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Organización comunitaria y espacio público en sociedades periféricas a la modernidad., Community organization and public space in peripheric societies with no participation in modernity. Ochoa Arias, Alejandro Elías
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34.
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Territorialidad conflictiva en la aldea de Horcáz-estado Mérida., Conflicting territoriality in the village of Horcaz, Merida. Martens Ramírez, Raquel
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35.
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Relación sujeto-objeto y la teoría mecanicista de la psicología., The relationship fellow-object and the theory mechanic of the psychology. Negrete B., Plinio
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36.
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Evolución de la imagen de la Universidad de Los Andes en relación con sus procesos de admisión., Evolution of the image of the University of Los Andes in relation to its admission processes. Pachano Azuaje, Felipe
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37.
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Las estrategias de enseñanza reflexiva en la formación inicial docente., Reflexive teaching strategies in initial teacher’s education. Chacón Corzo, María A.
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38.
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Del movimiento estudiantil: algunas fuentes olvidadas en el caso venezolano., About the student movement: some sources forgotten in the venezuelan case. Perdomo, José Camilo
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39.
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Historia sociopolítica de la universidad y autonomía en venezuela: rostros y máscaras., Sociopolitical history of university and autonomy in Venezuela: faces and masks. Moreno, Amado
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40.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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41.
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Planes de gobierno, autonomía y universidad con condición en colombia, Government plans, autonomy and conditioned university in colombia Zambrano Leal, Armando
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42.
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El sistema tradicional de cátedra y sus vías de superación., Chair traditional system and its self-improvement process. Paladines, Carlos
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43.
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Ausencia de la reforma de córdoba en las universidades venezolanas: 1918-1935., The absence of the Cordoba Reform in venezuelan universities: 1918-1935. López Bohórquez, Alí Enrique
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44.
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Síntesis histórica de la universidad santiago de cali., Santiago de Cali University’s historical synthesis. Paz Samudio, Alfonso.
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45.
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El movimiento de córdoba: la mirada, el tiempo y la distancia., The Córdoba movement: the look, the time and the distance. Zambrano Leal, Armando
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46.
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A noventa años del manifiesto de córdoba (1918): nueve miradas, nueve gramáticas de América Latina.
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47.
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Reflexiones sobre una posible educación bolivariana., Reflections about a possible bolivarian education. Figueroa, María de la Luz
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48.
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Los centros de interés en la enseñanza de la educación ambiental a nivel superior. caso: instituto pedagógico de caracas e instituto pedagógico de Maracay., Interest focuses when teaching high school environmental education; case: Caracas’s Pedagogical Institute and Maracay’s Pedagogical Institute. Moncada, José Alí - Romero, Nick.
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49.
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La universidad y el problema de lo moderno: trayectos y sentidos del movimiento de córdoba., The university and the problem of modernity: paths and directions of the Cordoba Movement. Sarria Materón, Marta Lucía
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50.
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La reforma universitaria, el movimiento de córdoba y sus repercusiones en colombia., University reform, the Cordoba movement and its repercussions in Colombia. Pastrana Rodríguez, Eduardo
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51.
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Universidad latinoamericana y liberación nacional: ¿caminos cruzados?, Latin american university and national liberation: crossed roads? Merino, Carlos
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52.
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Programa de estudio de lengua de señas venezolanas para sordos., Venezuelan sign language syllabus for deaf people. Morales, Ana María
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53.
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Observación y conocimiento: Relevancia del investigador en la construcción de la antropología como ciencia cognitiva., Observation and knowledge: the investigator’s relevance in the anthropology construction as a cognitive science. Lahitte, Héctor Blas - Bacigalupe, María de Los Ángeles
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54.
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Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values. Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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55.
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El conocimiento contable., The accounting knowledge. Monagas, Dulce
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56.
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Formación profesional y ética en la sociedad del siglo XXI., Ethical and professional development in the society of the XXI Century. Vilera de Girón, Aliria
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57.
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Castillo Guzmán, Elizabeth; Cortes, José D.; García, Leyna L.; Ortiz R., Amanda; Velez, Gladis; Villadiego, Angel; Rivas, Angela (2002). Los Maestros de Ciencias Sociales. Bogota: Cooperativa Editorial Magisterio/Ediciones Uniandes Santiago Rivera, José Armando
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58.
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Investigación como estrategia de enseñanza en geografía dentro del programa de formación docente (UPEL-IMPM)., Research as a strategy for teaching geography in the teacher's formation program at the UPEL-IMP. Izarra, Douglas
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59.
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Una revisión básica sobre conceptos y teorías de gobernabilidad., A basic revision on concepts and theories about governance. Araujo, Xiomara
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60.
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Ideas generales sobre meteorización., General ideas on weathering. González Tovar, Julio R. - Guerra G., Fernando Ali - Gómez, Heriberto - Elizalde, Graciano
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61.
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La dinámica migratoria Colombo-Venezolana: evolución y perspectiva actual., The Colombian-Venezuelan dynamics migratory: evolution and current perspectives. Alvarez de Flores, Raquel
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62.
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Educación y nueva ruralidad: miradas alternativas., New rural education: alternative looks. Mendoza B., Carmen Cecilia
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63.
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Índice acumulado
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64.
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Editorial., Nuevas miradas teóricas y estrategias en la geografía. Linares de Gómez, Rosalba
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65.
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Los historiadores proponen cómo cambiar la enseñanza: La reforma educativa Argentina en las fuentes para la transformación curricular., Historians propose how to change teaching: Argentine educational reform in the sources for curricular transformation. de Amézola, Gonzalo
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66.
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Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy Portuondo Pajón, Gladys L.
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67.
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La teoría práctica del profesor, punto de partida para la orientación pedagógica en la formación docente, The teacher's practical theory, a starting Point for pedagogical orientation in teacher training. Pestana, Nancy
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68.
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Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy. Castorina, José Antonio
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69.
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La ciudad en el aula: Algunas propuestas teórico-didácticas para su enseñanza., The city in the classroom: Some theoretical - didactic offers for its education. Aranguren R., Carmen
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70.
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Programa de orientación vocacional para la educación media y diversificada., Program of vocational orientation for the half and diversified education. Chacón Martínez, Olga M.
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71.
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Modelos cualitativos de evaluación., Cualitative patterns for evaluation. Fonseca, José Gregorio
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72.
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La evaluación y sus potencialidades en el contexto educativo tomando en consideración el valor predictivo de la prueba de selección que se aplica en la carrera de Administración de la Universidad de Los Andes, Núcleo Táchira., Globalization, state and sanitary policies in XXI Century. Figueroa Marcano, Miguel Ángel
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73.
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Ciudad Juárez: Las sociedades de riesgo en la frontera norte de México., Risk societies in the north frontier of Mexico. Pineda Jaimes, Servando - Herrera Robles, Luis Alfonso
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74.
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Valoración contingente aplicada al caso del río Albarregas, Mérida-Venezuela., Contingent valuation study for the albarregas river in Mérida-Venezuela. Rivas W., Adam - Ramoni P., Josefa
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75.
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Los paradigmas de la producción y su impacto en el mercado laboral., The production paradigms and its impact in the labor market. Peñaloza, Marlene
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76.
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La lógica de la academia y las contradicciones con la lógica del poder: El caso venezolano y la revolución bolivariana., The academic’s logic and the contradictions with the power’s logic. The venezuelan case and the bolivarian revolution. Albornoz, Orlando - Jiménez, Elsi
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77.
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Globalización, estado y políticas sanitarias en el siglo XXI., Globalization, state and sanitary policies in XXI Century. Alcántara Moreno, Gustavo Enrique
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78.
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Las representaciones sociales. Una nueva relación entre el individuo y la sociedad., The social representations: a new relationship between individual and society. Villarroel, Gladys E.
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79.
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Fonética y fonología del español en espacios interactivos a distancia., Spanish phonetics and phonology in interactive spaces at distance education. Mora Gallardo, Elsa - León Salazar, Aníbal - Sandia, Beatriz E. - Arias, Mary Alexandra
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80.
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Misión Barrio Adentro. Evaluación desde la perspectiva del beneficiario en el sector Los Altos II del Municipio Maracaibo, Estado Zulia., Misión Barrio Adentro. Evaluation since the beneficiary perspective in Los Altos II, Maracaibo municipality, Zulia State. Valero Ulacio, Jhoan M. - Rincón González, Sorayda
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81.
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Factores que inciden en el sistema de control interno de una organización., Factors inciding on internal control system of an organization. Viloria O., Norka
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82.
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Trabajos de grado y trabajos especiales de grado del postgrado en ciencias contables / FACES-ULA.
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83.
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La doble imposición por dividendos., Double taxation for dividends. Peña, Alirio
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84.
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El sistema de información contable en las pequeñas y medianas empresas. Un estudio evaluativo en el área metropolitana de Mérida, Venezuela., The system of countable information in small and medium companies. An evaluative research on metropolitan area of Mérida, Venezuela. Peña, Aura Elena
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85.
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Modelo de educación recurrente para los gerentes del sector público: un enfoque andragógico., A model of recurrent education to managers from public sector. An andragogical view. Bastidas, María Carolina
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86.
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Estructura de colocación y rendimiento inicial de salidas a bolsa: tecnológicas frente a no-tecnológicas., Offering structure over first-day return of initial public offerings: technological vs. non-technological. Quintana, David - Isasi, Pedro
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87.
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La OPEP: cuarenta y cinco años de historia y dos interpretaciones teóricas., OPEC: forty-five years of history and two theoretical interpretations. Maldonado V., Fabio E.
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88.
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Índice acumulado de artículos publicados.
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89.
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Inequidad de género en las organizaciones. Una visión de Latinoamérica., Gender iniquity in the organizations. A Latinamerica view. Hernández, Clotilde - Camarena A., María E.
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90.
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Editorial. Ablan Bortone, Nayibe
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91.
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Las fronteras de la corporalidad como rasgo epistemológico de la ciencia contable., Corporality borders as an epistemolgical tip of the accounting science. Casal, Rosa Aura - Viloria O., Norka - Zaá M., José R.
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92.
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Henristic algorithms formal approach based on compact knowledge-based model Dyduch, Ewa Dudek
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93.
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Guerra, José: La política económica en Venezuela 1999-2003., Economic policies in Venezuela 1999-2003 Rodríguez Víllenave, Miguel
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94.
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Efectos de la memorización en la práctica escolar cotidiana de la enseñanza geográfica., Effects of memorization in daily school practices in teaching geography. Santiago Rivera, José Armando
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95.
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Eventos., Events.
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96.
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Presentación..., Presentation. Aranguren R., Carmen
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97.
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Consideraciones pedagógicas para la promoción de la lectura dentro y fuera de la escuela., Pedagogical considerations to promote reading inside and outside the school. Morales, Oscar Alberto - Rincón G., Ángel Gabriel - Tona Romero, José
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98.
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Cartografía de las representaciones de la globalización en textos de geografía de enseñanza media., Cartography of representation of globalization in geography texts in teaching middle school. Hollman, Verónica
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99.
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El diálogo, la supervisión crítica y los roles en el proceso de orientación pedagógica., Dialog, critical counselling and roles in the pedagocial orientation´s process. Pestana, Nancy
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100.
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Funcionamiento de las Escuelas Básicas Integrales en la ciudad de Mérida., The functioning of integral primary schools in the city of Mérida. Blanco Tovar, Miguel Ángel
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