Fecha:"18" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Temas: "Artes y Humanidades" |
Fecha:"08" |
Fecha:"50z" |
Fecha:"2011" |
Revistas | (71) |
Facultad de Humanidades y Educación | (61) |
Revista Educere | (33) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (15) |
Revista Educere: Investigación Arbitrada | (9) |
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De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
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Promoción de la identidad desde la historia local, a través de propuestas de escritura en la escuela, Strategies to promotion of writing school through local history Pulido, José Antonio - García Romero, Marisol
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Rol del docente universitario en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales a través de internet, The university teacher and the natural science teaching and learning process through the use of internet, Papel do docente universitário no processo de ensino e aprendizagem das ciências naturais através da Internet. Figueroa Rojas, Raquel
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Redes sociales en Internet: reflexiones sobre sus posibilidades para el aprendizaje cooperativo y colaborativo, Social networking: reflections on its potential for cooperative and collaborative learning Peña, Katiusca - Pérez, María - Rondón, Elsiré
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