|
1.
|
Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants Plante, Suzanne
|
|
2.
|
Diseño de un libro, fotográfico e infográfico y de un sitio Web con información histórica y arquitectónica de las iglesias de centro histórico de Quito para promover sus atractivos turísticos y culturales Galarza Raad, David Eduardo - Molina Ramírez, Bertha Isabel
|
|
3.
|
Aplicación del diseño gráfico e industrial para una propuesta de identidad corporativa y generación de información hacia los estudiantes de colegios fiscales, fiscomisionales municipales y graduados de universidades públicas de Quito acerca de la unidad de ABC del Distrito Metropolitano de Quito Granizo Morejón, José Luis - Jhaya Medina, Gabriela Stephania
|
|
4.
|
Diseño de elementos de asistencia a la mujer gestante en su labor de parto vertical en agua García Moreno, Silvana Patricia
|
|
5.
|
A Special Issue of the Canadian Journal of Learning and Technology on Knowledge Building, Éditorial Jacobsen, Michele
|
|
6.
|
Consilience. The Unity of Knowledge. Mario Sapag-Hagar; Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas, Universidad de Chile
|
|
7.
|
A noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmo, A noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmo Zagury Tourinho, Emmanuel; Universidade Federal de Pará, Brazil
|
|
8.
|
A noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmo, A noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmo Zagury Tourinho, Emmanuel; Universidade Federal de Pará, Brazil
|
|
9.
|
Early Development of Graphical Literacy through Knowledge Building, Le développement de la littératie graphique à travers la coélaboration de connaissances Gan, Yongcheng; Toronto Community Housing Corporation - Scardamalia, Marlene - Hong, Huang-Yao - Zhang, Jianwei
|
|
10.
|
Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento, Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento Ribes, Emilio; Universidad de Guadalajara - Sánchez, Ulises; Universidad de Guadalajara
|
