Aproximadamente 103 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
Mostrar 10 | 50 | 100 resultados por página
Recurso libre 
1.
La evaluación y la construcción personal-social: Lineas de acción docente, Assessment and the personal–social construction: Lines of teaching action, Personnel de l'évaluation et la construction-social: Lignes d'action de l'enseignement
García, Laura
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
2.
Estrategias de animación dirigidas a promover la identidad desde la historia local
Pulido Zambrano, José Antonio
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-06-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
3.
Evaluar los aprendizajes : un enfo que innovador, Assess learning: an innovative approach, Avaliar a aprendizagem: uma abordagem inovadora
Arias Lara, Sergio Alejandro - Peñaloza de A., Milvia L.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
4.
Evaluación de los procesos en lectura comprensiva Caso: Liceo Bolivariano “Pedro María Morantes”. Alumnos de primer año de educación media, Assessment of the reading comprehension process a study case: high education first year students at the high public school “Pedro María Morantes”, Évaluation des processus en lecture compréhension cas: liceo bolivariano "pedro maria morantes" étudiants de première année d'éducation aux médias
Contreras Colmenares, Adrián Filiberto - Vivas, Doris Isabel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
5.
Círculo itinerante: un sortilegio para el alma lectora
Escalante de Medina, Eglée Violeta
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-06-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
6.
La promoción de la lectura en la Sala de Computación de la Biblioteca Luis Beltrán Prieto Figueroa
Jaimes Márquez, Néstor
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-06-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
7.
Fundamentos de la teoría de los campos conceptuales de Gerard Vergnaud, Fundamentals of the theory of fields conceptual Gerard Vergnaud
Gutiérrez, Gladys - Arrieta, Xiomara - Meleán, Ramón
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-10-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
8.
Motivación y neurociencia: algunas implicaciones educativas, Motivation and neuroscience: some educational implications, Motivation et neuroscience: implications educatives
Elvira Valdés, María Antonieta
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-01-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
9.
La investigación en la formación permanente del profesorado en la carrera Educación, Research in the preparation of professionals in the field of education
Briceño, Sagrario - Mejías, Orlando - González, María - Rietveldt, Francis
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-01-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
10.
Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica, Reading practices in school students from the first stage of Basic Education, Práticas de leitura em escolares da primeira etapa do Ensino Básico
Peña González, Josefina - Serrano de Moreno, Stella - Aguirre de Ramírez, Rubiela
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela