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La prensa y la caricatura como fuente de información en el proceso educativo., The press and comics as sources of information in the educational process.
Briceño Monzón, Claudio Alberto

Formato:
Enlaces:	, Presentación., Presentation., Aranguren R., Carmen, Cartografía de las representaciones de la globalización en textos de geografía de enseñanza media., Cartography of representation of globalization in geography texts in teaching middle school., Hollman, Verónica, Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario…
Fecha:	2006-02-24
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Fundamentación científico-pedagogica del diseño curricular para la educacion geoinformatica en la Universidad Agraria de La Habana
Batista, Ponvert-Delisles - R., Dámaso - Balmaseda, C.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Por vez primera en la historia de la Educación Superior en Cuba, una Universidad se apresta a introducir en el Plan y Programa de estudio de pregrado, contenidos de las tecnologías de Teledetección Aerospacial y Sistemas de Información Geográficos (SIG)…
Fecha:	2012-11-29
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education
Gordones Rojas, Gladys

Formato:	Texto
Enlaces:	Como se inserta los conocimientos generados por las investigaciones arqueológicas en los textos escolares en Venezuela es uno de los aspectos que indagaremos en este trabajo. También reflexionaremos, a partir de los textos escolares de educación básica, universitaria y páginas…
Fecha:	2009-10-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Teacher: producer and/or translator of knowledge? Working within the social-cultural rainbow of the classroom, Professor: produtor e/ou tradutor de conhecimentos? Trabalhando no contexto do arco-íris sociocultural da sala de aula.
Cortesão, Luiza; Universidade do Porto, em Portugal

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:	In this text after some epistemological and methodological comments, it is argued that, when working in a diversity of social and cultural contexts, and wanting learning processes to be meaningful to students, teachers will have to be more than knowledge…
Fecha:	2012-12-07
Recurso:	Educação & Realidade

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Tradiciones orales: fuente viva del saber popular
Gil Terán, Ana Virginia

Formato:	Texto
Enlaces:	Durante los primeros años de civilización los hombres manejaron los asuntos políticos, sociales, económicos y culturales a través del uso exclusivo de la oralidad: el razonamiento, las normas, los tratados, entre otros; eran convenidos y establecidos a través de la…
Fecha:	2012-04-16
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values.
Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.

Formato:
Enlaces:	, Presentación., Presentation., Aranguren R., Carmen, Cartografía de las representaciones de la globalización en textos de geografía de enseñanza media., Cartography of representation of globalization in geography texts in teaching middle school., Hollman, Verónica, Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario…
Fecha:	2006-02-23
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Enseñanza universitaria, tiempo de cambios y dinámica sociohumana, University education, times of changes and sociohumana dynamics
Vilera de Girón, Aliria

Formato:
Enlaces:	, Presentación, Presentation, Aranguren R., Carmen, La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina, The unrealistic history: Elementary teaching of the recent history in Argentina, Amézola, Gonzalo de, Al borde del…
Fecha:	2006-02-03
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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O direito autoral na sociedade da informação.
GALLANA, L. M. R. - PEREIRA, N. R. - SILVEIRA, R. - CRIVELARO, L. P.

Formato:	Capítulo em livro técnico-científico (ALICE)
Enlaces:	Com o avanço das tecnologias de informação e comunicação (TIC), configura-se um novo cenário que favorece o compartilhamento e a construção coletiva de conhecimento, especialmente em espaços virtuais. Na sociedade da informação, o paradigma é a participação, a colaboração e…
Fecha:	2012-08-21
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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Transfer of Active Learning Strategies from the Teacher Education Classroom to PreK-12th Grade Classrooms
Susan Kaye Pepper; University of Mississippi - Sarah Blackwell; University of Mississippi - Ann Monroe; University of Mississippi - Shawn Coskey; East Stroudsburg University

Formato:	, Mixed Method
Enlaces:	In this study, researchers investigated the influence of modeling active learning strategies in an introductory foundations teacher preparation course: 1) on teacher candidates' perceptions of participating in active learning in the college classroom, 2) on participants' acquisition of course content,…
Fecha:	2012-08-21
Recurso:	CI: Current issues in education

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10.

Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection.
Guerra González, María del Rosario

Formato:
Enlaces:	La evaluación: una actividad crítica de conocimiento Antúnez Pérez, Ángel Z. Reconociendo a una facultad cargada de…
Fecha:	2006-02-09
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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11.

Tutors’ Development: A Case of Teaching about HIV and AIDS Education
Onyango, Moses Orwe; Cambridge University, Uk

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, Peer-reviewed Article, Case study, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	In Kenya, HIV and AIDS education was integrated into the primary teacher education syllabus in 2004. However, recent studies have reported superficial teaching of HIV and AIDS. Several authors have attributed this to the link between sex education and HIV…
Fecha:	2012-03-27
Recurso:	Educate: the journal of doctoral research in education

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12.

Research about Everyday Life: the multiple contexts experienced by students, Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as
Fiorio, Angela Franscisca Caliman; Universidade Federal do Espírito Santo - Lyrio, Kelen Antunes; Universidade Federal do Espírito Santo - Ferraço, Carlos Eduardo; Universidade Federal do Espírito Santo

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:	This paper tries to discuss different student situations in a public suburb school in the city of Vitória, capital of Espírito Santo. The research occurred through many discussions, using different methodologies where the students could release their power nets according…
Fecha:	2012-08-20
Recurso:	Educação & Realidade

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13.

Os Universitários como um Público: educação e governamentalidade neoliberal, The Scholars as a Public: neoliberal education and governamentality
Silva, Roberto Rafael Dias da; UNISINOS/UFFS - Fabris, Elí Terezinha Henn; UNISINOS

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:	O presente texto propõe-se a apresentar os modos pelos quais a noção de público é produtiva para compreender as tecnologias de poder produzidas nas interfaces entre a educação e a comunicação no capitalismo contemporâneo. Tal conceito, produzido a partir de…
Fecha:	2012-12-07
Recurso:	Educação & Realidade

Recurso libre

14.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:	This paper tries to discuss different student situations in a public suburb school in the city of Vitória, capital of Espírito Santo. The research occurred through many discussions, using different methodologies where the students could release their power nets according…
Fecha:	2012-08-20
Recurso:	Educação & Realidade

Recurso libre

15.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:	O presente texto propõe-se a apresentar os modos pelos quais a noção de público é produtiva para compreender as tecnologias de poder produzidas nas interfaces entre a educação e a comunicação no capitalismo contemporâneo. Tal conceito, produzido a partir de…
Fecha:	2012-12-07
Recurso:	Educação & Realidade

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16.

Crafting the Patchwork: bricolage as an alternative for educational research, Tecendo a Colcha de Retalhos: a bricolagem como alternativa para a pesquisa educacional
Neira, Marcos Garcia; Faculdade de Educação da USP - Lippi, Bruno Gonçalves; Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:	The intensity of the current social changes has confronted the modernity legacy. The truths produced by the modern science have been under strong uncertainties. Even the way to produce knowledge is questioned nowadays. Amongst the emerging alternatives, there is the…
Fecha:	2012-08-20
Recurso:	Educação & Realidade

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17.

Medición de los niveles de apropiación de las TIC en los profesores de la Universidad del Rosario
Ramírez López, Diego Alejandro - Ospina Alfonso, Catherine - Cortés Montejo, Camilo Alberto - Gómez Sarmiento, David Julián - Yara Mayorga, Luis Felipe

Formato:	bachelorThesis
Enlaces:	En el plan de desarrollo integral 2004 – 2019 la universidad tiene como objetivo integrar diferentes tecnologías de información y comunicación en los ejes misionales de docencia, investigación y extensión, propiciando un cambio cultural progresivo de la comunidad rosarista. (pag.59);…
Fecha:	2012-06-21
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

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18.

Hacia una escuela multicultural: la presencia creciente de inmigrantes en el sistema educativo español
Valero Escandell, José Ramón

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El inusitado crecimiento de la inmigración en los últimos años ha transformado en buena medida la escuela española, incrementando su carácter multicultural, acentuando algunas diferencias entre la red pública y la privada o concertada, obligando a transformaciones notables para adaptar…
Fecha:	2013-02-26
Recurso:	RUA Docencia

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19.

Hacia el lenguaje como experiencia de vida
Jiménez F., Thaís Lorena

Formato:	Texto
Enlaces:	Este artículo constituye un intento por delinear un acercamiento al lenguaje, no desde una reflexión teórica acerca de su funcionamiento y de los procesos inherentes a él, sino desde la propia praxis vital del ser humano. Es un intento por…
Fecha:	2013-02-07
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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20.

Gestión del conocimiento aplicada al peritaje informático
Gómez, Leopoldo Sebastián M. - Herrera, Hernán Horacio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Desde el Laboratorio Pericial Informático del Poder Judicial del Neuquén se impulsan actividades de I+D orientadas a la gestión del conocimiento aplicada al peritaje informático. Se pretende generar un cuerpo de conocimientos que sea útil para la formación de profesionales…
Fecha:	2012-08-16
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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21.

Scolarité et séropositivité des femmes au Cameroun : analyse d’un apparent paradoxe
Molloy, Evi Jane Kay

Formato:	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	Vécue comme l’une des plus grandes crises qu’a connue notre génération, la propagation du virus du SIDA est une urgence mondiale sans précédent, notamment en Afrique sub-saharienne où vivent la grande majorité des individus séropositifs. Dans un contexte où aucun…
Fecha:	2011-03-17
Recurso:	Université de Montreal

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22.

Esclerose múltipla: conhecer para melhor cuidar, Esclerosis multiple: conocer para mejor cuidar, Multiple sclerosis: know to better care
Figueiredo Carvalho, Zuila Maria de - Alencar Mendes, Priscila - Paula Cavalcante, Layana de - Soares Monteiro, Maria Goretti - Dantas Sampaio, Jacqueline - Amaral Viana, Maria Corina

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El estudio presenta los aspectos fisiopatológicos y asistenciales de la esclerosis múltiple. Tiene como objetivo relatar el conocimiento adquirido por alumnos de enfermería sobre el cuidado, específicamente en personas con discapacidades causadas por la esclerosis múltiple y también, presentar las…
Fecha:	2010-02-24
Recurso:	RUA Docencia

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23.

Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad.
Aranguren R., Carmen

Formato:
Enlaces:	, Didáctica: docencia y método. Una visión comparada entre la universidad tradicional y la multiversidad compleja., De Jesús Gonzáles, María Inés; Méndez Andrade, Raizabel; Andrade, Raiza y Martínez, Don Rodrigo, Los jóvenes brasileños y argentinos frente a la Historia. Una…
Fecha:	2008-01-02
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

24.

Professores e alunos como agentes do processo interdisciplinar., Los maestros y estudiantes como agentes de un proceso interdisciplinario., Teachers and students as an interdisciplinary process agents.
Sozo, Martha Luci

Formato:	Texto
Enlaces:	Estamos viviendo en el proceso de educar y educar a ti mismo, la posibilidad de intercambio de conocimientos significativos entre profesores de diferentes áreas; así como con los estudiantes. Es necesario que la Oficina de comunicación, el diálogo, la discusión
Fecha:	2013-03-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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25.

O todo, as partes e suas inter-relações: o ensino de Contabilidade em cursos de graduação em Administração
Borges, Guilherme de Freitas

Formato:	disserta
Enlaces:	O objetivo principal deste estudo foi caracterizar o ensino das disciplinas relacionadas à Contabilidade presente na matriz curricular de cursos de graduação em Administração a partir de atitudes e percepções de discentes e docentes de quatro instituições de ensino superior…
Fecha:	2013-05-20
Recurso:	Universidade Federal de Lavras - UFLA

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26.

Potencial de la informática en la construcción del conocimiento
Narváez, Rafael - Rodríguez, Jorge

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Actualmente el lugar que se le asigna a la informática en la mayoría de los planes de estudio de las escuelas de enseñanza media es el de una asignatura más, con contenidos, metodologías y quehaceres propios. Dentro de este enfoque…
Fecha:	2012-11-12
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

27.

La educación en Mérida antes de la creación del Colegio Seminario de San Buenaventura (1620-1785)., The education in Merida before the creation of the College Seminary of San Buenaventura (1620-1785)., A educação em Mérida, antes da criação do colégio Seminário de San Buenaventura (1620-1785).
Artigas D., Yuleida

Formato:	Texto
Enlaces:	Antes de la creación del Colegio Seminario de San Buenaventura en 1785 y desde inicios de la consolidación de la sociedad colonial en Mérida, se dieron algunas actividades tendentes a fomentar la enseñanza de las primeras letras a ciertos sectores
Fecha:	2013-03-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

28.

Le discours de guerre tenu aux enfants montréalais au sujet de la Première Guerre mondiale entre 1914 et 1918
Cardinal, Sophie

Formato:	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	L’étude du discours de guerre destiné aux enfants de Montréal, entre 1914 et 1918, concernant la Première Guerre mondiale n’a pas retenu l’attention des historiens canadiens. Pourtant, à travers une analyse des journaux montréalais, des revues pédagogiques du Québec, de…
Fecha:	2010-12-08
Recurso:	Université de Montreal

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29.

Educar en valores desde el nivel inicial: reto ante la realidad actual., Teaching values from an initial level: a challenge before today's reality.
Ávila, Minerva - Fernández, Osmaira

Formato:
Enlaces:	Setecientas mil visitas a nuestra web y la creación del premio nacional a la investigación y escritura de la educación matemática. Seven-hundred thousand visits to our website and the creation of the national prize in research and writing in…
Fecha:	2006-05-02
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

30.

La stratégie sénégalaise du faire faire et la construction du sens de la gouvernance de l’éducation non formelle
Anne, Abdoulaye

Formato:	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	Ces trois dernières décennies, les systèmes éducatifs du monde ont subi de grandes transformations axées sur la recherche de plus de pertinence et d’efficacité en relation avec l’évolution globale de la société (Mundy, 2005; Lessard, 2000; Farrell, 1997). Ces évolutions…
Fecha:	2013-06-26
Recurso:	Université de Montreal