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1.
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El discurso de las políticas públicas en torno a la producción de ciencia y tecnología en Venezuela: ¿eje movilizador de representaciones en educación superior?, Public policies approach to the production of science and technology in Venezuela: motivating factor of representations in higher education? Grau, Jolly Maritza
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2.
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Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares, Salvador
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3.
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Educación matemática crítica: influencias teóricas y aportes, Critical math education: heoretical influences and inputs Guerrero C., Oscar
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4.
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La enseñanza del inglés instrumental en los formadores, Teaching instrumental english to educators Guerrero Cárdenas, Enrique
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5.
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Evaluación del método utilizado por caficultores en la detección del punto de secado en café verde (coffea spp.)., Caso de estudio: municipio monte Carmelo del estado Trujillo Jerez Carrizo, Alonso de Jesús - Chinappi Ciccolella, Italia
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6.
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Beyong Knowing How to Make it Work: The conceptual foundations of designing Hope, Gill; Canterbury Christ Church University
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7.
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ASK in Latin America and the Caribbean: options for the future. ARMBRECHT, I. - AVILA, A. F. D.
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8.
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The Perception and Practice of Evidence Based Library and Information Practice Among Iranian Medical Librarians Zarea Gavgani, Vahideh; Tabriz University of Medical Science and Education
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9.
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Blurring the Boundaries or Muddying the Waters? Aston, Sally; St Mary's College, Twickenham - Jackson, Dot; St Mary's College, Twickenham
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10.
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Deliberation versus Dispute: The Impact of Argumentative Discourse Goals on Learning and Reasoning in the Science Classroom Felton, Mark - Garcia-Mila, Merce - Gilabert, Sandra
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