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1.
AJIT-e : Online Academic Journal of Information Technology
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-05-09
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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2.
Towards a comparison criteria for CDeLP
Cobo, María Laura - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Algoritmos genéticos guiados para predicción de incendios forestales
Denham, Mónica Malén - Cortés, Ana - Margalef, Tomás - Luque Fadón, Emilio
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Kant, la teoría de la relatividad y la filosofía de la ciencia de comienzos del siglo XX
Peláez Cedrés, Álvaro J.
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-05-15
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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5.
Le règlement des différends commerciaux internationaux en Chine par voie arbitrale
Jourdain, Catherine
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-07-23
Recurso: Université de Montreal

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6.
El abrigo del Tobar (Letur) y el fenómeno de inhumación múltiple en cueva en la provincia de Albacete
García Atiénzar, Gabriel - Miguel Ibáñez, María Paz de
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-01-13
Recurso: RUA Docencia

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7.
La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog
Pérez Luna, Enrique
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-01-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Les déterminants du transfert des pratiques de GRH au sein des entreprises multinationales
Thibault, Caroline
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-05-29
Recurso: Université de Montreal

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9.
Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi
Barrera Pedemonte, Fabián
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-10-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Synchronous collaboration of virtual and remote laboratories
Jara Bravo, Carlos Alberto - Candelas Herías, Francisco Andrés - Torres Medina, Fernando - Dormido Bencomo, Sebastián - Esquembre Martínez, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-07-10
Recurso: RUA Docencia