Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (143) |
Enfermagem | (35) |
Apresentação; Ágora; Arquivo público | (15) |
Arquivologia | (10) |
Más... |
Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (179) |
Ciência, Cuidado e Saúde | (69) |
Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental | (13) |
Educação & Realidade | (7) |
Unversidad Nacional de La Plata | (5) |
Más... |
1.
|
From An Environmental Crisis To An Ecosystem Approach To Knowledge: The Challenges Of Contemporary Scientific Knowledge, Da crise ambiental para uma abordagem ecossistêmica do conhecimento: os desafios do conhecimento científico contemporâneo Sartori, Renata Coelho - Monteiro, Arlete Assumpção
|
2.
|
Utilização do pico de fluxo expiratório no manejo da asma aguda em serviços de emergência da cidade de Campo Grande-MS, Use of peak flow in the management of acute asthma in emergency services from the city of Campo Grande-MS Neto, Sami Saher; Hospital Adventista do Pênfigo - Miranda, Aldo Silva de; Universidade Católica Dom Bosco - Santos, Mara Lisiane M.; Universidade Católica Dom Bosco - Tavares, Luciana Venhofen Martinelli; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Freitas, Patrícia Jovenilia de; Hospital Adventista do Pênfigo
|
3.
|
Linguagem e Conhecimento em B. F. Skinner e J. L. Austin, Language and knowledge in B. F. Skinner and J. L. Austin Endemann, Peter - Zagury Tourinho, Emmanuel
|
4.
|
Educação ambiental e etnoconhecimento: parceiros para a conservação da diversidade de aves pantaneiras Oliveira Júnior, Samuel Borges de - Sato, Michèle
|
5.
|
Linguagem e Conhecimento em B. F. Skinner e J. L. Austin, Language and knowledge in B. F. Skinner and J. L. Austin Endemann, Peter - Zagury Tourinho, Emmanuel
|
6.
|
Expediente v.21, n. 43, 2011 da revista Ágora. Ágora, Revista; Ágora |
7.
|
Expediente v.21, n. 42, 2011 Ágora, Revista |
8.
|
Teacher: producer and/or translator of knowledge? Working within the social-cultural rainbow of the classroom, Professor: produtor e/ou tradutor de conhecimentos? Trabalhando no contexto do arco-íris sociocultural da sala de aula. Cortesão, Luiza; Universidade do Porto, em Portugal
|
9.
|
A relevância ética da contemplação estética Ruffing, Margit; Johannes Gutenberg-Universität/ Mainz (Alemanha)
|
10.
|
Representation in Herbart and Freud and Its Place in Teaching, La Representación en Herbart y en Freud y su Lugar en la Enseñanza Fernández Caraballo, Ana María; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|