1.
|
Sociología de la profesión de graduado social Real Villarreal, Mariano Ángel
|
2.
|
Las variedades y su complejidad conceptual en el diseño de un modelo lingüístico para el español L2/LE, The complexity of varieties in the design of a linguistic model for Spanish as a second language Andión Herrero, María Antonieta
|
3.
|
Autoaprendizaje en el EEES: una experiencia en magisterio especialidad musical, Self-learning in the ESHE: an experience in music teaching training Esteve Faubel, José María - Molina Valero, Miguel Ángel - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Esteve Faubel, Rosa Pilar
|
4.
|
Aprendizaje y diseño de entornos de aprendizaje basado en vídeos en los programas de formación de profesores de matemáticas Llinares Ciscar, Salvador - Valls González, Julia - Roig Albiol, Ana Isabel
|
5.
|
Sistema cross-lingüe de acceso inteligente a la información de casos clínicos mediante dispositivos móviles, Cross-lingual intelligent information access system from clinical cases using mobile devices Prieto, María Lorena - Aparicio Galisteo, Fernando - Buenaga Rodríguez, Manuel de - Gachet Páez, Diego - Gaya López, Mari Cruz
|
6.
|
Expectativas profesionales de estudiantes de publicidad: ¿una profesión sexualmente sesgada? Un estudio piloto realizado con estudiantes de Alicante, Murcia y Navarra, Professional expectations of advertising undergraduate students: a sexually biased profession? A pilot study with students of Alicante, Murcia and Navarra Hernández Ruiz, Alejandra - Martín Llaguno, Marta - Beléndez Vázquez, Marina
|
7.
|
Definición de una metodología para la construcción de Sistemas de Organización del Conocimiento a partir de un corpus documental en Lenguaje Natural Sánchez Cuadrado, Sonia - Morato Lara, Jorge - Moreiro González, José Antonio - Marrero Linares, Mónica
|
8.
|
Educación para la salud a inmigrantes marroquíes, Health education to Moroccan immigrants Gentil García, Isabel
|
9.
|
Léxico, morfología y gramática en la enseñanza de español como lengua extranjera Varela Ortega, Soledad
|
10.
|
¿De verdad se enseña a resolver problemas en el primer curso de física universitaria? La resolución de problemas de “lápiz y papel” en cuestión, Do we really teach how to solve problems in undergraduate Physics courses? Paper and pencil problem-solving in question Becerra Labra, Carlos - Gras Martí, Albert - Martínez Torregrosa, Joaquín
|