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Reaching High Interactive Levels with Situated Agents Ibarra-Martínez, S.; Facultad de Ingeniería Arturo Narro Siller Centro Universitario Tampico-Madero, Mexico Universidad Autónoma de Tamaulipas - Castán-Rocha, J. A.; Facultad de Ingeniería Arturo Narro Siller Centro Universitario Tampico-Madero, Mexico Universidad Autónoma de Tamaulipas - Laria-Menchaca, J.; Facultad de Ingeniería Arturo Narro Siller Centro Universitario Tampico-Madero, Mexico Universidad Autónoma de Tamaulipas - Guzmán-Obando, J.; Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Instituto Tecnológico de Ciudad Madero - Castán-Rocha, E.; Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Instituto Tecnológico de Ciudad Madero
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Teoremas de limitación e imaginación abierta en la ciencia contemporánea Pérez Herranz, Fernando Miguel
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Implementación y Desarrollo del Portal Académico de Recursos Educativos Abiertos (REAs): Knowledge Hub para Educación Básica (KHub-K12) Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge - Ramírez Montoya, María Soledad
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La producción vinícola en el mundo fenicio-púnico: apuntes sobre cultivo de la vid y consumo del vino a través de las fuentes arqueológicas y literarias, Wine production in the Phoenician and Punic world: notes about wine culture and consumption through the archaeological and literary sources Prados Martínez, Fernando
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La invención de lenguas en la ficción literaria, The invention of languages in literary fiction Galán Rodríguez, Carmen
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El levantamiento topográfico: Uso del GPS y estación total, Surveying: use of GPS and total station Pachas, Raquel
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Tecnologías de informática en el Rosario Rubio Ramos, Juan David
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Manejos de realidad y sus condiciones de (im)posibilidad: tres vías hacia la sociedad del conocimiento, Handling reality: three paths to understanding the knowledge society Muriel, Daniel; Centro de Estudios sobre la Identidad Colectiva - Departamento de Sociología 2 (UPV/EHU)
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Praxiologia motive: A hanging debate, Praxiología motriz: Un debate pendiente Saraví, Jorge Ricardo; Centro de Estudios sobre el Cambio en la Cultura y la Educación, Universidad de Barcelona
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Place that occupies the evaluation in the projects of investigation. An opinion constructed on the basis of the experience, Lugar que ocupa la evaluación en los proyectos de investigación. Una opinión construida en base a la experiencia Gayol, María Lucía; UNLP; UCALP
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Una protofase de entendimiento del negocio para metodologías de desarrollo de sistemas Ochoa, M. - Britos, Paola Verónica - García Martínez, Ramón
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Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
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Plan de Empresa Virtual Gnosis Abdala Manotas, Nayib Gussen - González Morales, Nadia Heine
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Of horses and swords: The 25 May and the Wars of Independence in text books of the third cycle of basic general school of "educational transformation" of the 90s, De corceles y de aceros: El 25 de Mayo y las Guerras de la Independencia en manuales del tercer ciclo de la Escuela General Básica de la 'transformación educativa' de los años 90 De Amézola, Gonzalo Alvaro; CISH - UNLP
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La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología Johnson, Robert N.; Instituto de Investigaciones Antropológicas
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La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología Johnson, Robert N.; Instituto de Investigaciones Antropológicas
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Learning to teach motor games with others: Of being able to play at intervening as a teacher of Physical Education, Aprender a enseñar juegos motores con otros: De saber jugar a intervenir como profesor de Educación Física Rivero, Ivana Verónica; Universidad Nacional de Río Cuarto ; CONICET
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La evolución de la historiografía literaria en los siglos XIX y XX y algunos planteamientos recientes para la sistematización de la historia de la cultura en Alemania Wentzlaff-Eggebert, Christian
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La preparación inicial en didáctica para la enseñanza del inglés en la escuela primaria Bastidas Arteaga, Jesús Alirio; Universidad de Nariño
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La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología, La evolución cultural y la guerra: la ciencia de la sociología Johnson, Robert N.; Instituto de Investigaciones Antropológicas
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Antropología de la introspección, Antropología de la introspección, Antropología de la introspección Pompa y Pompa, Antonio
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Antropología de la introspección, Antropología de la introspección, Antropología de la introspección Pompa y Pompa, Antonio
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Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values. Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Antropología de la introspección, Antropología de la introspección, Antropología de la introspección Pompa y Pompa, Antonio
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Presentación, Presentation Aranguren R., Carmen
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Enseñanza universitaria, tiempo de cambios y dinámica sociohumana, University education, times of changes and sociohumana dynamics Vilera de Girón, Aliria
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La ciudad de Mérida: Perspectiva histórica, cultural y educativa, Merida City: Historical, Cultural and Educational Perspective Rivas A., Marleny - Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Cultura, mundo indígena y educación, Culture, Indian World and Education González Raposo, María del Salvador
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Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
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Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
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About the endurance of developmentalism: The need for a conceptual turn., Sobre la vigencia del desarrollismo: la necesidad de un giro conceptual Ruiseco, Gisela; Estudios de doctorado en Psicología Social en la Universidad Autónoma de Barcelona. Grupo de investigación "Fractalidades en investigación crítica" (F.I.C).
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Información General: Grupo de Investigación Sociohistórica de la Región Andina (GISARA) Universidad de Los Andes
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El elefante: un paradigma en la historia... Rollié, Emilio Federico
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Visio intellectualis: Nicolás de Cusa y Schelling Schwaetzer, Harald
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Metaphor in Aristotle and its contribution to comprehension, La metáfora en Aristóteles y su contribución a la comprensión Hardy Neumann Soto; Profesor titular en Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Incursiones urbanas en Poble Nou: Imágenes y experiencias en un territorio en transformación, Urban wanderings in Poble Nou: images and experiences in a transforming territory Escobar Domínguez, Maria Gisela; Departamento de Psicología Social. Universidad de Los Andes
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La ciencia histórica y su enseñanza. Implicaciones en la sociedad y la cultura, The historical science and the teaching: implications in the society and the culture Aranguren R., Carmen
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Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
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Los historiadores proponen cómo cambiar la enseñanza: La reforma educativa Argentina en las fuentes para la transformación curricular., Historians propose how to change teaching: Argentine educational reform in the sources for curricular transformation. de Amézola, Gonzalo
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Crisis paradigmática en la enseñanza de la Historia. Una visión desde América Latina. Aranguren R., Carmen
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Contingencia y ambigüedad en la filosofía de Maurice Merleau-Ponty. Fenomenología, ontología, arte, política Solas, Silvia Angélica
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Lecturas para agricultores Schiavoni, Otilia Margarita Gabriela
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Las organizaciones cooperativas en el agro argentino: apuntes metodológicos para su estudio en base al Censo Nacional Agropecuario de 1937 Makler, Carlos A.
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La estadística aplicada a la antropología Roa, Marta Graciela - Sardi, Marina L.
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Deconstrucción y equilibración: procesos de construcción del conocimiento, Deconstruction and equilibration: knowledge construction processes, La déconstruction et l’équilibration : processus de construction de la connaissance Vergara Reyes, Claudio Ernesto
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Plan de gestión integral de residuos hospitalarios y similares (PGIRHS), Plan de gestión integral de residuos hospitalarios y similares (PGIRHS), Plan de gestión integral de residuos hospitalarios y similares (PGIRHS), Plan de gestión integral de residuos hospitalarios y similares (PGIRHS) Florez, Rubiela - Lucía Giraldo, Olga - Lopera, Angela María - Cecilia Lopera, Marta - Pérez, Ana Patricia - Restrepo, Luz Marina
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Procedimientos estadísticos para los estudios de caracterización de residuos sólidos, Procedimientos estadísticos para los estudios de caracterización de residuos sólidos, Procedimientos estadísticos para los estudios de caracterización de residuos sólidos, Procedimientos estadísticos para los estudios de caracterización de residuos sólidos Cantanhede, Alvaro - Monge, Gladys - Sandoval Alvarado, Leandro - Caycho Chumpitaz, Carlos
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The pain of ethnographic action: skinning to go between the ropes, El dolor de la acción etnográfica: dejarse la piel al pasar “entre las cuerdas” Urraco Solanilla, Mariano; Área de Sociología. Dpto. Dirección de Empresas y Sociología. Universidad de Extremadura.
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Repositorio de Objetos de Aprendizaje: propuesta de diseño Chiarani, Marcela Cristina - Pianucci, Irma Guadalupe - Leguizamón, Guillermo
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