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El conocimiento estilístico en la forma exterior de la poesía de Carlos Pezoa Véliz
Mario Rodríguez Fernández

Formato:
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-05-15
Recurso:	Anales de la Universidad de Chile

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Analysis of the significance that university students from indigenous populations attach to their indictment into tertiary education, Análisis de los significados de estudiantes universitarios indígenas en torno a su proceso de inclusión a la educación superior
Mary Arancibia; Universidad de Valparaíso - Daniela Guerrero; Universidad de Valparaíso - Victoria Hernández; Universidad de Valparaíso - María Maldonado; Universidad de Valparaíso - Daniela Román; Universidad de Valparaíso

Formato:
Enlaces:	The article drills down into the processes of inclusion of indigenous in tertiary education, problematizing the need to move toward an intercultural paradigm questioning current conditions of higher education. The goal was to understand and describe the inclusion and intercultural…
Fecha:	2014-01-15
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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Editorial
Mira, Clara María; Universidad CES

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	A propósito de los dos años de edición de la revista CES Derecho, sea esta la oportunidad para resaltar el valor que tienen la palabra y la escucha en la generación del conocimiento desde la academia, tanto en el proceso…
Fecha:	2012-12-18
Recurso:	Revista CES Derecho

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Formato:	Artículo revisado por pares
Enlaces:	This article reviews findings and theoretical models concerning a specific aspect of theory-of-mind development, namely, the understanding of how knowledge is acquired. The review shows that where as the seminal research suggests this understanding emerges at around the age of…
Fecha:	2012-12-18
Recurso:	Avances en psicología latinoamericana

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Formato:	, , ,
Enlaces:	En este trabajo se parte de la premisa de que el problema de la relación agencia-estructura o sujeto-estructura social resulta crucial para entender el momento actual del desplieguede la nueva fase de desarrollo o capitalismo del conocimiento, posterior a la…
Fecha:	2012-06-15
Recurso:	Revistas UNAM

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La ciencia del derecho en el estado constitucional (The science of law in the Constitutional State)
Matta Herrera, Alejandro; Universidad del Rosario

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	El propósito del presente artículo es exponer desde una perspectiva realista, cómo podría abordarse el conocimiento científico del Derecho de un Estado Constitucional. Para ese fin, se plantean algunos de los criterios más relevantes para definir ciencia, ciencia del derecho…
Fecha:	2012-12-18
Recurso:	Revista CES Derecho

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Characterization, identiﬁcation and location of voltage sags: review of state of art, Caracterización, identificación y localización de huecos de tensión: revisión del estado del arte
Blanco Solano, Jairo; Universidad Industrial de Santander - Petit Suárez, johan F; Universidad Industrial de Santander - Ordoñez Plata, Gabriel; Profesor, Universidad Industrial de Santander - Barrera Núñez, Víctor; Universitat de Girona

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:	This paper presents a review of the state of art of characterization, identiﬁcation and location of voltage sags. The methods presented are the product of diﬀerent analyzes on electromagnetic disturbance, speciﬁcally on voltage and current waveforms. Electrical circuits theory, electromagnetic…
Fecha:	2012-06-15
Recurso:	Revista Ingeniería y ciencia

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El Lenguaje Integral en el grupo interactivo II: guía pedagógica, Comprehensive language in interactive group ii: teaching guide
Cerdas Núñez, Jeanneth; Ministerio Educación Pública, Costa Rica - Polanco Hernández, Ana; Universidad de Costa Rica, Costa Rica - Rojas Nunez, Patricia; Ministerio Educación Pública, Costa Rica

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:	En los últimos años la filosofía del Lenguaje Integral se ha venido promoviendo en diversasinstituciones educativas, como una opción para generar procesos de construcción de lenguaje y conocimiento desde una perspectiva constructivista en lossalones de clase.Con base en algunas de…
Fecha:	2012-11-18
Recurso:	Revista Educación

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:	Los libros de texto son una ayuda para los profesores de secundaria del país, pero muchas veces no son bien utilizados, se les considera como el compedio detodos los conocimientos. Por eso, los libros de la Serie“Hacia el siglo XXI”,…
Fecha:	2012-11-18
Recurso:	Revista Educación

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10.

Monólogo docente contra Diálogo educativo
Serna, José Guadalupe

Formato:	Elemento
Enlaces:	Caso: Monólogo docente contra Diálogo educativo 1) Párrafo de inicio 2) Desarrollo del caso 3) Antecedentes a las jornadas 4) Planteamiento inicial círculos éticos 5) Círculos éticos en los encuentros académicos 6) Párrafo de cierre Notas de enseñanza 1)
Fecha:	2012-04-15
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey