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1.
Gestionando conocimiento en las organizaciones: Pasado, presente y futuro, Managing knowledge in organizations: Past, present and future, Managing knowledge in organizations: Past, present and future
Obeso, Maria; University of Cantabria - Sarabia, Maria; University of Cantabria - Sarabia, José M.; University of Cantabria
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2013-12-02
Recurso: Intangible capital

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2.
Decoding the agenda: An analytical model for manifest and latent knowledge of the public agenda, Decoding the agenda: An analytical model for manifest and latent knowledge of the public agenda, La descodificación de la agenda: Un modelo analítico para el conocimiento manifiesto y latente de la agenda pública
Andréu Abela, Jaime; Universidad de Granada
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2012-12-10
Recurso: Intangible capital

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3.
Environmental education: impact and knowledge of its purposes and nature., La educación ambiental: impacto y conocimiento de sus fines y formas.
Burgos, Aracely; M.Sc. en Ciencias Biológicas. Investigadora, Instituto de Investigaciones Científicas - INICIEN, Fundación Universitaria Juan de Castellanos JDC Colombia
Formato: ,
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Fecha: 2013-12-09
Recurso: Cultura científica

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4.
Melquitas y musulmanes: el Corán, cristología y ortodoxia árabe, The Melkites and the Muslims: The Qur’ān, Christology, and Arab Orthodoxy
Sidney H. Griffith; The Catholic University of America
Formato: Peer reviewed article, Artículo revisado por pares
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Fecha: 2012-12-30
Recurso: Al-Qantara: Revista de estudios Árabes

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5.
Patrimonio Cultural y Preservación: la eficiencia de los modelos vigentes y el futuro laboral del profesionista. Entrevista con Christopher Dore, Cultural Heritage Preservation: the efficiency of current models and the future job market. Interview with Christopher Dore
Dore, Christopher - López Varela, Sandra
Formato: Conferencia
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Fecha: 2013-12-02
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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6.
Awareness of L1 and L2 word-formation mechanisms for the development of a more autonomous L2 learner, El conocimiento de los mecanismos de formación de palabras en la L1 y en la L2 y su repercusión en el aprendizaje autónomo de la L2
Balteiro Fernández, Isabel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-12-14
Recurso: RUA Docencia

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7.
Ethics on the corporate websites of the main advertising agencies in Spain, La ética en las webs corporativas de las principales agencias de comunicación publicitaria en España
Hernández Ruiz, Alejandra - Martín Llaguno, Marta
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-12-20
Recurso: RUA Docencia

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8.
Breaking the silence ceiling: how gender violence became into a social problem in Spain through media and politics
Martín Llaguno, Marta - Vives Cases, Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:
Fecha: 2012-12-19
Recurso: RUA Docencia

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9.
The role of the university education in the creation of the social responsible advertising enterprise: the gender equality in the creative department
Hernández Ruiz, Alejandra - Martín Llaguno, Marta - Beléndez Vázquez, Marina
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:
Fecha: 2012-12-19
Recurso: RUA Docencia

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10.
Roles sociales y profesionales de los médicos: etapa pre-universidad (1524-1552). Serie: Los Médicos en la Nueva España.
Rodriguez Sala, Maria Luisa
Formato: Libro
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Fecha: 2013-08-13
Recurso: Instituto de Investigaciones Sociales - UNAM