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Entrevista en inglés //// Los alumnos del curso de Patrimonio Cultural y
Preservación de la Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales, a cargo de la
Dra. López Varela, entrevistaron al Dr. Christopher Dore, profesor de la Universidad
de Arizona y editor de la revista Advances in Archaeological Practice, quien ha sido
presidente de ACRA (American Cultural Resources Association), equivalente a la
Cámara de Comercio de la Administración de Recursos Culturales y Sociales.
Interesados en su perfil profesional, las preguntas elaboradas abordan la posibilidad
de compaginar el campo de la investigación a través de la especialización en el
análisis espacial mediante prospección remota y el uso de vehículos aéreos no
tripulados, con la aplicación del conocimiento a la industria de la protección del
patrimonio cultural y social. Durante la entrevista, el análisis del modelo de la
administración de recursos culturales y sociales en los Estados Unidos estableció
que, sin el desarrollo de un sector privado regulado este país no tendría la capacidad
de preservar el patrimonio, ni podría desarrollar investigación arqueológica. El
Consejo Nacional para la Investigación (NSF) destina con un presupuesto de
7.5 millones anuales al campo de la arqueología, mientras que la industria de la
preservación genera 1.5 billones de dólares a la preservación del patrimonio. Dado
que el proceso de la administración de recursos culturales y sociales ha sido un
tema fundamental de este curso, los alumnos han podido identificar nuevos recursos
culturales y sociales y generar un plan para su administración ante el desarrollo
económico y social, explorando las ventajas y desventajas de este proceso. Junto
con el Dr. Dore determinaron que bajo este proceso estructurado, la posibilidad de
realizar investigaciones científicas a profundidad no siempre es posible, no solo por
los límites temporales y las limitaciones presupuestales que tienen los proyectos o
políticas que amenazan a los recursos patrimoniales. Ante ello, la preparación del
profesionista dedicado a la preservación el patrimonio debe incluir conocimientos
sobre tecnología, economía, administración y mercadotecnia. Finalmente, el Dr. Dore
recomendó a los alumnos algunas estrategias para formar compañías de consultoría y
les invitó a incursionar de manera creativa e innovadora en aquellas áreas que México
aún no ha considerado como potenciales para proteger el patrimonio, quedando a su
disposición para orientarles a lo largo de su desarrollo profesional porque ellos son
el futuro para impulsar nuevos caminos en la administración de recursos culturales y
sociales. |