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1.
La ciencia histórica y su enseñanza. Implicaciones en la sociedad y la cultura, The historical science and the teaching: implications in the society and the culture
Aranguren R., Carmen
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Fecha: 2009-02-09
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2.
La familia Briceño: Un linaje protagónico del siglo XVIII merideño, The family Briceño: A protagonist lineage of the 18th century merideño
Lira Sequera, Mailyn
Formato: Texto
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Fecha: 2009-02-09
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3.
Sobre el sentido de la filosofía en Aurora de Nietzsche, On the sense of the philosophy in Aurora de Nietzsche
Lantieri, Carlos E.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-02-09
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4.
Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge
Peña González, Josefina
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-29
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5.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
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6.
Las bibliotecas digitales y la difusión del conocimiento académico, Digital libraries and the academic knowledge dissemination
Andrade C., Ender E.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
La universidad en la encrucijada de la sociedad del conocimiento y la cultura de la sustentabilidad, Diálogos culturales. Historia, educación, lengua, religión e interculturalidad
Parada, Nereida
Formato: Texto
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Fecha: 2009-03-31
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8.
Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros
Bracho, Luís Alberto
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-21
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9.
La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador
Anzola, Myriam
Formato:
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Fecha: 2006-02-01
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10.
Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática
Zambrano Leal, Armando
Formato:
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Fecha: 2006-02-01
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11.
Cuando la desnudez se volvió política. A propósito de spencer tunick en Caracas
Alvarado M., Morella
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-28
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12.
Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection.
Guerra González, María del Rosario
Formato:
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Fecha: 2006-02-09
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13.
Fragmentación y reconstitución étnicas, Ethnic reconstitution and fragmentation
Arvelo Jiménez, Nelly
Formato: Texto
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Fecha: 2013-01-30
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14.
Investigación, verdad y poder, Research, truth and power
Moré T., Belford A.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
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15.
La gerencia ambiental como metodología integradora del conocimiento para la administración y gestión del ambiente, Environmental management as knowledge integration methodology for environment administration and management
Cáceres Fernández, Gladys
Formato: Texto
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Fecha: 2009-05-22
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16.
Sujeto, ficción y dolor en Friedrich Nietzsche, La representación trágica como inversión del platonismo
Arrocha González, Ruperto
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-21
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17.
El dibujo y la pintura: "el conócete a ti mismo"
Arria Nucete, Maria Eugenia
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-28
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18.
Estructura y base conceptual del diseño curricular del sistema educativo bolivariano, Structure and conceptual base of the bolivarian educational system’s curricular design, Estrutura e base conceitual do desenho curricular do sistema educativo bolivariano
León Salazar, Aníbal
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-08-28
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19.
Las relaciones diplomáticas Venezuela-África (1979-1999), Diplomatic Relations Venezuela-Africa [1979-1999]
Molina Medina, Norbert - Duarte Peña, Juan José
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-06
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20.
El devenir de las ciencias sociales. Estudio de las revoluciones, The becoming of social sciences a study of the revolutions
Guardia Rolando, Inés
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-05
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21.
Emoción, música y aprendizaje significativo, Emotion, music and meaningful learning
Albornoz, Yadira
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-25
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22.
Sinopsis de la literatura Védica: tradición y trascendencia de la India Milenaria, Synopsis of vedic literature: tradition and transcendence in Millennial India
Rocha G., Carlos
Formato: Texto
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Fecha: 2009-08-11
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23.
El índice de concienciación ambiental
Pacheco Graf, Enrique
Formato: Texto
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Fecha: 2009-09-15
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24.
Herramientas Web 2.0: Uso didáctico en pregrado
Marquina A., Raymond J.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-26
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25.
La concepción indigenista de Miguel Acosta Saignes, The indigenous conception of Miguel Acosta Saignes
Molina C., Magdi
Formato: Texto
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Fecha: 2009-12-17
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26.
Editorial: las redes o alianzas mundiales como instrumento de mejora de la educación forestal alrededor del mundo., La evaluación: una actividad crítica de conocimiento.
Antúnez Pérez, Ángel Z.
Formato:
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Fecha: 2006-02-09
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27.
Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values.
Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
Formato:
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Fecha: 2006-02-23
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28.
La reflexión y la crítica en la formación docente., Reflection and criticism in teacher training.
Chacón Corzo, María A.
Formato:
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Fecha: 2007-02-27
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29.
Contandito los luceros
Pachano Rivera, Lizabeth
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Fecha: 2006-02-01
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30.
La semiosis y la noesis en el aprendizaje de las matemáticas
Peña, Pablo
Formato:
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Fecha: 2006-02-01
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31.
Orientaciones didácticas para la enseñanza de la geometría en el preescolar
Castro de Bustamante, Jeannett
Formato:
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Fecha: 2006-02-01
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32.
El profesor preparándose para innovar
Sarmiento Santana, Mariela
Formato:
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Fecha: 2006-02-01
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33.
La matemática: algo más que números
Maninat, María Elena
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Fecha: 2006-02-01
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34.
Interdisciplinariedad y educación matemática en la I y II etapa de la educación básica
Andonegui Zabala, Martín
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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35.
La educación matemática entre la integración académica del sistema educativo y la exclusión social
Rivas, Pedro José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-01
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36.
Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la matemática en 6to grado de educación básica
Terán de Serrentino, Mirian
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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37.
Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos
López, José Gregorio
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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38.
La formación de la matemática de los docentes del nivel inicial
Quevedo, Blanca
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
La formación docente: una mirada crítica vista desde los estudiantes y egresados en formación
Suescun, Cristopher - Molero, Gerardo
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
El enigmático símbolo "X" en los polinomios
Quintero, Roy - Ruiz Morón, Deyse - Terán, Ruperto
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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41.
Posibilidad de la enseñanza estratégica de la Matemática en Educación Básica
Ruíz Bolívar, Carlos
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
El lenguaje en clases de matemática
Morales, Oscar Alberto
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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43.
Prospectiva de la Educación Matemática en Venezuela
González, Freddy E.
Formato:
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Fecha: 2006-02-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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45.
Complejidad, Educación y Poder.
Vilera de Girón, Aliria
Formato:
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Fecha: 2006-02-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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46.
Entropía e historia (Un acercamiento desde la teoría general de sistemas), Entropy and History. [An approach from the general systems theory]
Peña Angulo, Jo-ann Yamely
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
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47.
La ciencia y la tecnología para los habitantes de Mérida. Un estudio de percepción pública, Science and technology for mérida’s inhabitants a public perception study
Ferrer, Argelia
Formato: Texto
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Fecha: 2009-05-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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48.
La representación y apropiación del espacio abierto en el sentido común del sujeto social, The representation and appropriation of the open space in the common sense of the social subject
Contreras, Heidi
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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49.
La formación como lector y escritor: un reto para el docente, Training as reader and writer: a challenge for the teacher
Tovar, Rosa M.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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50.
El trabajo cooperativo en la búsqueda de aprendizajes significativos en clase de matemáticas de la educación básica, Cooperative work in the search of meaningful knowledge in mathematic classes in basic education
Terán de Serrentino, Mirian - Pachano Rivera, Lizabeth
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela