|
1.
|
¿Qué es la ciencia? Jaffé, Klaus
|
|
2.
|
Estructura didáctica de la práctica profesional odontológica (relación objetivo contenido-método)., Practicum teaching in dentistry., Estrutura didática da prática profissional odontológica. Balzán Ballesteros
|
|
3.
|
Editorial: Comunidad del conocimiento Primera Galué, Marlene
|
|
4.
|
La raza, el pelo y la piel en función del bienestar animal Esquivel Villalobos, Claudia María
|
|
5.
|
La gente, el conocimiento y el cerebro objeto de investigación
|
|
6.
|
Pardos, indios y esclavos en el orden constitucional venezolano de 1811. Aproximación a su estudio, Mulattos, Indians and Slaves in the Venezuelan Constitutional Order of 1811. Approach for its Study Artigas D., Yuleida
|
|
7.
|
Arquitectura y urbanismo de San Cristóbal: Una visión panorámica desde las crónicas, descripciones y memorias, Architecture and Urbanism of San Cristóbal: An Enhanced Vision from The Chronicles, Descriptions and Memories Méndez Salcedo, Ildefonso
|
|
8.
|
Construyendo "la verdad yorùbá" Una lectura afroepistemológica del sistema de Ifá, Building "the Yoruba truth" An afroepistemologic reading of the Ifá system de Diego González, Antonio
|
|
9.
|
El hombre devorado: la poesía del hacer deshaciéndose Urrutia, María Eugenia
|
|
10.
|
FUNDACITE Mérida, Apoyando las políticas prioritarias del estado
|
|
11.
|
En la ULA estudian propiedades de la miel y las abejas, Apiterapia y vigilancia ambiental
|
|
12.
|
Investigaciones de la universidad de los andes, En torno al clima López P., María Eugenia
|
|
13.
|
La transformación universitaria, ¿Imposibilidad posible? Peña Cimarro, Enrique
|
|
14.
|
Encuentros con la física Rosenzweig, Patricia - Escalona, Orlando
|
|
15.
|
Nestor Áñez: Descomunal intuición científica Hernández, Pablo J.
|
|
16.
|
José Vicente Scorza, PPI Emérito, La ciencia no tiene sentido sin contenido social Hernández, Pablo J.
|
|
17.
|
En el núcleo de la ULA en Trujillo:, Importante aliado de productores del campo Hernández, Pablo J.
|
|
18.
|
Manuel Dagert: Scorza ha dejado su marca en generaciones de jóvenes Hernández, Pablo J.
|
|
19.
|
Hugo Leiva, Nuestro primer premio polar de siglo XXI Pulido M., Nelson
|
|
20.
|
En el estado Trujillo:, Al rescate de la identidad regional Hernández, Pablo J.
|
|
21.
|
La asistencia a congresos internacionales, Punto de convergencia para enriquecer el trabajo del investigador Vera, Nilda - Serfaty, Alicia
|
|
22.
|
Para garantizar calidad de docencia e investigación, La universidad debe revisar su estructura Colina de Dávila, Nancy
|
|
23.
|
Bibliotecas, autores, editores y estado Núñez, Luis
|
|
24.
|
Prolegómenos de la investigación científica en la ULA y (II), Inmigrantes forjadores de la investigación Ruiz Calderón, Humberto
|
|
25.
|
Publicaciones CDCHT
|
|
26.
|
Osman Rossell: Scorza inspira y compromete Hernández, Pablo J.
|
|
27.
|
Editorial, Accountability Ruiz Calderón, Humberto
|
|
28.
|
La ciencia y tecnología en escuelas de Mérida, Science and technology in the schools of Mérida, A ciência e tecnologia em escolas de Mérida Delmont, Andrés
|
|
29.
|
Si de comunicar la ciencia se trata ¿por dónde empezar? León, Jeannette
|
|
30.
|
Argentina después de los desaparecidos. Obstáculos para la recuperación de un conocimiento crítico Izaguirre, Inés
|
|
31.
|
Comunicación, apropiación y cultura para la construcción de la sociedad del conocimiento en Colombia Serrano, Ximena
|
|
32.
|
Competencias individuales y el currículo universitario ante el reto del desarrollo endógeno, Individual competences and the university curriculum before the challenge of the endogenous Ugueto, Martha Graciela - Cardozo, Neyda
|
|
33.
|
Editorial: la gestión del conocimiento en la investigación de los postgrados en Venezuela Valeri R., Lenin
|
|
34.
|
Correspondencia entre lo real y lo mental: un problema para la generación de teorías y construcción del conocimiento Marín González, Freddy
|
|
35.
|
La comunicación universitaria de la ciencia y tecnología: espacio natural para la socialización del conocimiento en aras del desarrollo sustentable Trelles, Irene
|
|
36.
|
La nueva dependencia: los activos intangibles, The new dependency: intangible assets Torres Citraro, Leonidas
|
|
37.
|
Medialab-Prado. Área de las artes del Ayuntamiento de Madrid García, Marcos
|
|
38.
|
La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
|
|
39.
|
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
|
|
40.
|
Nivel de conocimiento sobre medidas de bioseguridad y su aplicación por el personal médico y de enfermería de un ambulatorio urbano tipo I. Mérida, Venezuela, Knowledgement level about biosecurity measures and their implementation by the medical and nursing staff of a type I urban ambulatory hospital. Mérida, Venezuela Rojas, Lizbeth - Flores, Marlene - Berríos, Marlyn - Briceño, Indira
|
|
41.
|
Capital humano: Elemento de diferenciación entre las organizaciones, Human capital: A differentiating resource in the organizations Calderón V., Jesús A. - Mousalli Kayat, Gloria María
|
|
42.
|
La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
|
|
43.
|
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
|
|
44.
|
Especial: La evaluación en la construcción del conocimiento. González Soto, Angel-Pio
|
|
45.
|
Fluidos de conocimiento y sensibilidad, Julián Aguirre Pe Salas Escalante, Nellyana
|
|
46.
|
“La filosofía de la historia y la evolución del conocimiento en Auguste Comte”, “Philosophy of the history and evolution of knowledge in Auguste Comte” Paredes, Gustavo - Castellanos, Claret
|
|
47.
|
Fenomenología de la expresión y la objetivación del conocimiento en Cassirer, Phenomenology of expression and knowledge’s objetivation in Cassirer González, Rush
|
|
48.
|
Pensamiento narrativo y educación, Narrative thought and education, Pensamento narrativo e educação Aguirre de Ramírez, Rubiela
|
|
49.
|
La modernidad en francisco espejo. Analisis del código constitucional del pueblo soberano de barcelona Perdomo, Lucy
|
|
50.
|
Humanismo y Conocimiento Científico. Bravo, Victor
|
