| Revistas | (509) |
| Facultad de Humanidades y Educación | (233) |
| Artes y Humanidades | (183) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (83) |
| Revista Educere | (75) |
| Más... |
| Universidad de los Andes Venezuela | (541) |
| RUA Docencia | (320) |
| Unversidad Nacional de La Plata | (252) |
| Revistas UNAM | (170) |
| Universidad San Francisco de Quito | (98) |
| Más... |
|
1.
|
Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
|
|
2.
|
Modelo de gestión del conocimiento en el área de Seguridad Industrial de SALICA del Ecuador Galarza Oleas, Víctor Hugo
|
|
3.
|
El patrimonio cultural en los estudios de desarrollo rural: el modelo del Cesder, Zautla, en la Sierra Norte de Puebla, México Pastor Alfonso, María José
|
|
4.
|
Aprendizaje y diseño de entornos de aprendizaje basado en vídeos en los programas de formación de profesores de matemáticas Llinares Ciscar, Salvador - Valls González, Julia - Roig Albiol, Ana Isabel
|
|
5.
|
Inside the States: building - up local management models for territorial sustainability Karol, Jorge Leonardo
|
|
6.
|
Imputabilidad penal del esquizofrénico bajo tratamiento. Álvarez Aguirre, María José
|
|
7.
|
La gestión del conocimiento en las bibliotecas universitarias: ¿el qué, cómo y para qué?, Knowledge management in academic libraries: what, how and for what? Sánchez Ambriz, Gerardo - Flores Paredes, Joaquín
|
|
8.
|
Experiencias de la aplicación de la metodología Tpack usando recursos de la web 2.0 en un colegio técnico secundario Lescano, Mariela Yolina
|
|
9.
|
El devenir de las ciencias sociales. Estudio de las revoluciones, The becoming of social sciences a study of the revolutions Guardia Rolando, Inés
|
|
10.
|
Ver, vernos y ser vistos desde la palabra, See, see ourselves and be seen from words, Olhar, olhar-nos e ser olhados desde a palavra Rivas, Pedro José
|
