Aquest treball està concebut com a working paper i analitza l'aplicació judicial de les regles de la Llei de serveis de la societat de la informació i de comerç electrònic en matèria de responsabilitat dels prestadors de serveis d'intermediació. En…

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of the remaining 263 species, we arrived at a specieslevel identification for 242, and identified the remainder to genus (19) or family (2). The recent discovery of these ornithological texts and paintings offers a unique view of the history of…

This paper analyzes general features and most important objectives of feminist translation. One of the main principles of this theory is the non-acceptance of the traditional definition of equivalence. For this reason, we will compare feminist conception of equivalence with…

This paper presents and analyzes the influence of chronological distance between an original medieval text and its translation on the type of translation and the translation strategies –modernization/arcaization and philological/communicative translation– followed by a contemporary translator. Extracts of the medieval…

Setecientas mil visitas a nuestra web y la creación del premio nacional a la investigación y escritura de la educación matemática.
Seven-hundred thousand visits to our website and the creation of the national prize in research and writing in…

, Editorial:, Continuan los cambios., Aguilera, Oscar, Presentación, Las, miradas de las ciencias humanas., Reflections upon the social sciences., Silva, Alejandrina, Damnificados,, desplazados y colonos., Disaster victims displaced and re-settled., Morales, Nelson, Interpretación, antropológica del mal en la sociedad wayuu.,…

, Editorial., ¿Cómo se construye el país que queremos?., Aguilera, Oscar, Presentación., Educación, salud y otras variadas perspectivas., Aguilera, Oscar, La lógica de la academia y las contradicciones con la lógica del poder: El caso venezolano y la revolución bolivariana.,…

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Editorial



Economía/Economy


Ambiente, equidad y desarrollo. ¿Utopia o realidad?.
Environment, equity and development. ¿Utopia or reality?.

Pérez Nácar, Efrén



>Educación/Education