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1.
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Representation in Herbart and Freud and Its Place in Teaching, La Representación en Herbart y en Freud y su Lugar en la Enseñanza Fernández Caraballo, Ana María; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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Teacher: producer and/or translator of knowledge? Working within the social-cultural rainbow of the classroom, Professor: produtor e/ou tradutor de conhecimentos? Trabalhando no contexto do arco-íris sociocultural da sala de aula. Cortesão, Luiza; Universidade do Porto, em Portugal
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Education and New Conceptions of Reality, Interaction and Knowledge., Educação e as Novas Concepções de Realidade, Interação e Conhecimento Lopes, Francisco Adaécio Dias; Escola Estadual Profa Calpúrnia Caldas de Amorim Secretaria de Educação e Cultura do RN - Jafelice, Luiz Carlos; Departamento de Física Teórica e Experimental Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Education and New Conceptions of Reality, Interaction and Knowledge., Educação e as Novas Concepções de Realidade, Interação e Conhecimento Lopes, Francisco Adaécio Dias; Escola Estadual Profa Calpúrnia Caldas de Amorim Secretaria de Educação e Cultura do RN - Jafelice, Luiz Carlos; Departamento de Física Teórica e Experimental Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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5.
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Education in Prison is not Only an Activity, A Educação na Prisão não é uma Mera Atividade De Maeyer, Marc; UNESCO
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6.
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E-ducating the Look: on the necessity of a poor pedagogy, E-ducando o Olhar: a necessidade de uma pedagogia pobre Masschelein, Jan; Universidade de Leuven
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7.
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Education in Prison is not Only an Activity, A Educação na Prisão não é uma Mera Atividade De Maeyer, Marc; UNESCO
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8.
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Revisitando os Fundamentos da Educação para a Libertação: o legado de Paulo Freire, Revisiting the Foundations of Liberation Education: Paulo Freire’s legacy. Glass, Ronald David; University of California - Santa Cruz, Santa Cruz, California, Estados Unidos
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9.
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Educate: from otherness to style, Educar: da alteridade ao estilo Monteiro, Elisabete Aparecida; Universidade de São Paulo
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10.
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Numerical Concepts in Early Education: an ethnographic research, Conceitos Numéricos na Educação Infantil: uma pesquisa etnográfica Senna, Maria Teresa Telles Ribeiro; Universidade Federal de Santa Catarina - Dorneles, Beatriz Vargas; Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Yunes, Maria Angela Mattar; Universidade Federal do Rio Grande
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