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1.
Bringing role and reference grammar to natural language understanding, Aproximación de la gramática del papel y la referencia a la comprensión del lenguaje natural
Periñán Pascual, Carlos - Mairal Usón, Ricardo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-10-06
Recurso: RUA Docencia

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2.
Flow of linear molecules through a 4:1:4 contraction-expansion using non-equilibrium molecular dynamics: Extensional rheology and pressure drop
Castillo-Tejas, J - Rojas-Morales, A - Alvarado, JFJ - Luna-Barcenas, G - Bautista, F - Manero, O - López-Medina, F
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-01-21
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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3.
What do Greek physical education teachers know about elementary student assessment?
Derri, Vassiliki - Avgerinos, Andreas - Emmanouilidou, Kyriaki - Kioumourtzoglou, Efthimis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-10-03
Recurso: RUA Docencia

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4.
Learning Commonsense Categorical Knowledge in a Thread Memory System
Stamatoiu, Oana L.
Formato:
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Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT

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5.
Product development knowledge management portal and case studies to demonstrate the need for better design knowledge management using it
Prasanna, Guru, 1976-
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-06-02
Recurso: MIT

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6.
How to solve it by knowledge mining
Sampaio, Pedro Rafael Falcone
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
A snapshot of strategy research 2002-2006
Adcroft, Andy - Willis, Robert
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-07-28
Recurso: Anglia Ruskin University

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8.
Adopting knowledge discovery in databases for customer relationship management in egyptian public banks
Kok, Joost - Khedr, Ayman
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Observations on Cognitive Judgments
McAllester, David
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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10.
The needle and the lancet : British acupuncture and the cross-cultural transmission of medical knowledge
Bivins, Roberta E. (Roberta Emily)
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-08-18
Recurso: MIT