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1.
Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi
Barrera Pedemonte, Fabián
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Knowledge in flux : the transfer of technology and practice in an international joint venture
Rebentisch, Eric S
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-08-17
Recurso: MIT

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3.
Reasoning with incomplete probabilistic knowledge : the RIP algorithm for de Finetti's fundamental theorem of probability
Myers, Tracy S. (Tracy Scott)
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-08-17
Recurso: MIT

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4.
La semántica del adjetivo y su representación mediante estructura de rasgos
Climent Roca, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-12-07
Recurso: RUA Docencia

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5.
Hildegard of Bingen as an educator : the body as conduit to knowledge
Doran, Geraldine
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1995
Recurso: McGill University - MCGILL

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6.
Toward the paradigm of a knowledge based electromagnetic design system : a case based reasoning approach
Rong, Ruowen
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1995
Recurso: McGill University - MCGILL

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7.
The effect of economic integration on endogenous economic growth
Yin, Xiaopeng, 1963-
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1995
Recurso: McGill University - MCGILL

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8.
A dimensional analysis system for knowledge-aided design in electromagnetics
Tremblay, Luc, 1962-
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1995
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
Comprehension of science texts : effects of domain-specific knowledge and language proficiency
Chen, Qin, 1962-
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1995
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
Automata, perspective and music : poetic instruments in the written garden of Salomon de Caus
Grillner, Katja
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1995
Recurso: McGill University - MCGILL